奎依巴格鄉(xiāng)中心小學學校簡歷我校成立于2009年9月，位于距離澤普縣縣城18公里的奎依巴格鄉(xiāng)鐵提村，由一所中心校和5各教學點組成，現中心校有30個教學班，在校學生941人，其中住宿生409人，教職工109人，專任教師86人。學校現有計算機教室、實驗室兩個專用教室；運動區(qū)占地約1萬平方米，有一個標準化的足球場，一個籃球場和兩個排球場。各級領導對我校的發(fā)展非常重視，不斷加大對我校改善辦學條件的投入，2009年以來，我校對學校基礎設施的建設力度和投入逐年加大，學校先后新建了一棟教室（4個教學班）；在各教學點和中心校新建了5所幼兒園；更換了中心校和罕欄桿教學點的電路；新建400多平方米的教師辦公室；改良全校的水路設施，在學生宿舍和用餐地點新增兩處洗手池；更新計算機教室的50臺電腦；為亞斯頓教學點新建圍墻；改建學校食堂，使學生就餐環(huán)境大大改善；為每個班教室配備了“班班通”設備；為每個教職工新配備了辦公桌椅，電腦等辦公用具；對全校所有的建筑物重新刷了外墻和屋頂重新做了防水處理；更換了一批學生桌椅；建成了面積為3400多平方米的學生宿舍樓和鍋爐房、洗浴室、食堂；對學校的操場進行后移和新操場周邊綠化，近期已經做成了塑膠跑道；并對圖書室和實驗室的教學設備進行補充；等使得我校的辦學條件得到了明顯的改善，為學生營造良好的學習環(huán)境，改善了校容校貌。二、加強隊伍建設1、領導班子建設我?，F有校級領導5人，中層干部 4 人。學校領導集體堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，切實加強領導班子建設，始終把學校發(fā)展作為第一要務，加強學習。努力做到“四個著眼于”，即“著眼于學習基本理論問題、著眼于解決學校發(fā)展的重大問題、著眼于解決學校發(fā)展與管理工作中的難題、著眼于解決教職員工關心的熱點難點問題”，科學謀劃學校的發(fā)展，確立了“建設有特色學?！钡陌l(fā)展目標，提出了“育人為本、質量為先、特色鮮明”的發(fā)展方針，制定了“特色強校、人才強校、質量強校”的發(fā)展戰(zhàn)略。學校領導班子在長期的工作實踐中，形成了“四種風氣”：一是團結之風，始終堅持和諧團結，保持較強的內聚力;二是進取之風，始終發(fā)揚不服輸的精神，艱苦奮斗，不斷進取;三是求是之風，嚴格要求，求真務實;四是廉政之風，認真落實黨風廉政建設責任制，自覺接受群眾監(jiān)督。通過召開教代會、教師座談會等，及時通報學校重大決策執(zhí)行情況、大額經費使用情況等。學校領導經常深入課堂抓教學，每年人均聽課40多節(jié)。在工作中，領導干部都做到身先士卒，學校管理人員都擔任著一個班的教學任務； 2、教師隊伍建設，全鄉(xiāng)小學現有專任教師123人，其中中學高級教師2人，中學一級教師3人，中學二級教師3人，小學高級教師46人，小學一級教師67人，小學二級教師2人，學歷達標率100%。是一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務精良、團結上進的高素質隊伍。我校一直把師德師風建設作為最重要的工作來抓，努力以良好的師德師風推動學校各項工作的開展。我們積極探索師德建設的新特點和新規(guī)律，開展了以“敬業(yè)愛生”為主題的師德師風建設活動。一是將師德培訓內容列入校本培訓。認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級有關師德師風的要求，向全體教職工推薦印發(fā)相關的學習材料，組織教師進行專題學習，進行知識檢測。二是開展以弘揚師德師風為主旋律的專題活動。開展了教師家訪活動，訪問貧困學生家庭，密切家校聯系。廣大教師通過學習、活動、實踐，逐步樹立繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀師德，發(fā)展新型師德的信念。支部積極發(fā)揮學校黨組織在師德師風建設等方面的作用，開展了青年示范崗、黨員示范崗活動。通過學習和教育，“講師德守師德”蔚然成風。全校沒有出現亂收費、體罰、亂辦班等問題。很多老師像媽媽一樣關愛學生，有為貧困學生拿衣服的、為學生洗臟衣服的，涌現了很多感人的事跡。教師們依法施教，為人師表，尊重學生人格，沒有了歧視、體罰學生的行為。 我校把培養(yǎng)學習型、研究型教師作為教師隊伍建設的主要目標。學校在廣泛征求意見的基礎上制定了師德考核、教學常規(guī)工作考評、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師評選和年度考核辦法，全方位對教師工作進行評價。組織了以“備好課”和“上好課”為主題的校本培訓，我們組織教師學習教育教學理論，學習教學技術應用；開展校本教研，組織進行集體備課、聽課、評課、研究課，提高了教師教學實踐能力。我們鼓勵教師進修學歷，為教師提供學習條件。三年來，我校參加各級各類學習培訓包括繼續(xù)教育的共154人次學習，開闊了眼界。每年都要舉行教師基本功大賽、教師綜合素養(yǎng)大賽，并派出教師參加縣里組織的各種講課比賽、課件大賽、優(yōu)質課比賽等活動，為教師成長創(chuàng)造了條件。建立和完善青年教師培養(yǎng)制度，學校骨干教師與新上崗的年輕教師實行“一對一”幫扶，把青年教師的成長作為骨干教師考核的主要內容。三、抓實教育教學在教育教學工作中，全面紅貫徹落實教育方針，全面實施素質教育，努力提高教育質量。 1.堅定辦學方向突出辦學特色，我校學生都為少數民族農民家庭的孩子，大多數學生學習能力弱，自制力較差，再加上家庭原因，大多數家長不管自己孩子的學習情況，缺乏注重教學的意識，造成絕大多數學生缺乏面對未來的信心和對學業(yè)的自信心。在這樣的校情和學情下，全體師生在 “艱苦奮斗，自強不息”的信念引導下，完成了學校應做的工作，取得了多方面的成績。學校領導班子從學校實際出發(fā)，深入研究確定，把“讓孩子獨撐一片天空”作為主題，開展“三自教育”（自主學習、自我管理、自強不息）活動，構建學校的文化特色。基于對開展“三自教育”的認識，我校確定的校訓是“學習改變命運，學習成就未來”。校風是“自礪 自強 自信 進步”。學風是“敢于自主，善于自理，勇于自強”。教風是“精心準備，收放有度”。目標是從調動人的內在潛力入手,培養(yǎng)學生自主學習、自我管理的能力，從而能夠自強自立，改變自己的命運。我們緊緊圍繞“三自教育”開展教育教學活動，提高了全體師生的素質，促進了學校的內涵發(fā)展。 2.打造校園文化夯實辦學內涵，我們開展了很多培養(yǎng)學生生活技能技巧的活動?！拔沂菋寢尩暮脦褪帧钡戎黝}活動，培養(yǎng)了學生的生活和學習自理能力：我們在每一學年，都開展“文藝匯演”“體育運動會”等活動。學校免費開設了舞蹈、繪畫、足球、籃球等十多門特長課，為學生表現和鍛煉搭建了舞臺，使學生的創(chuàng)造力得到張揚。3.追求德育實效鑄就辦學靈魂，我校始終把德育工作放在首位，我們堅持“實、細、新”的工作思路和方法，努力實現德育工作的針對性、實效性和時代性。提出了“校內無小事，事事都育人；校內無閑人，人人都育人”的工作原則。我們制定了《班主任工作考核辦法》等規(guī)章制度和考核細則，加強對德育工作的督促與檢查。我們堅持做到工作有計劃、有總結；活動有方案、有成果；檢查有記錄、有反饋。抓住了課堂教學，才能抓住學校德育的關鍵環(huán)節(jié)。我們要求教師在課堂上，立足教材，找準切入點，把德育融入學科教學中，貫穿于教學的各個環(huán)節(jié)；課堂外積極建設德育課程資源。堅持愛國主義教育。通過“升、唱、看、讀、寫”等基本形式進行愛國主義教育。利用節(jié)日適時開展豐富多彩形式多樣的教育活動，收到了很好的效果。加大家長與學校的配合力度，請家長參與開放日、參與活動、參與評價。加強與社區(qū)共創(chuàng)，開展了清潔衛(wèi)生、幫助孤寡老人等多種活動，建立起了社區(qū)、家長、學校德育網絡。4.提高教學質量提升辦學后勁，我校嚴格按照課程方案、課程標準，組織教育教學。落實國家、地方和學校三級課程，開齊課程，開足課時。從教案的改革入手改變教學方式和學習方式，在教案的內容上，側重以學定教，突出學生學習的主體地位。如新教案中留空白環(huán)節(jié)，就是要求教師對有些知識點，放手讓學生自主學習。新教案的設計達到了“讓學生學會自主學習”的目的，同時也產生新教學模式，如語文的“導讀－感悟式”、數學的“合作－探索式” 、漢語的“情景－交際式”等。在教學檢查中，突出了備課、上課、作業(yè)等方面的檢查和考核。學校領導集中精力抓教學，深入課堂解決問題。重視體育、衛(wèi)生、藝術工作，納入學校發(fā)展規(guī)劃和學校整體工作計劃。從三方面入手開展陽光體育運動：一是嚴格執(zhí)行上級部門規(guī)定的課程計劃，保證了學生每周三節(jié)體育課。二是堅持“兩操一活動”。保證了學生每天一小時以上的活動時間。三是積極開展有益活動，廣泛培養(yǎng)學生體育活動興趣。每年都召開運動會，開展學生足球隊、籃球隊、乒乓球隊等活動成為特色活動。 學校通過學生打掃校園、綜合實踐等活動，培養(yǎng)了勞動技能，學會了使用簡單的勞動工具。并能積極主動從事力所能及的勞動，使他們養(yǎng)成珍惜勞動成果，熱愛勞動人民的好習慣。 四、強化學校管理提高辦學質量 1.堅持依法治校推行規(guī)范管理，一是健全民主管理制度。學校制定了《民主生活會》等制度，同時通過教代會制度，把重大決策、財務收支、評先評優(yōu)等教職工關注點，都置于教職工監(jiān)督之下。二是嚴格落實校務公開。學校規(guī)范了校務公開的內容、程序、辦法。三是規(guī)范財務管理，堅決杜絕亂收費行為。在學生家長中選舉學生代表，和家長代表監(jiān)督學校亂收費的治理情況，并接受社會的監(jiān)督，傾聽學生心聲,對教師及學校的工作提出意見和建議。 2.創(chuàng)建平安校園確保師生安全，努力開展校園安全保衛(wèi)工作，進行了嚴格地校園封閉和出入登記管理；認真進行值班值宿、衛(wèi)生防疫、安全檢查等工作制度的落實情況。在學校的每個部位都有明確的責任人。對學生安全看護細致入微，無論是看護學生入廁，還是進行學生活動，都有細致的安排，保證了學生的安全。進一步完善了應急體系建設，開展了多次處置突發(fā)事件應急演練。開展了學生多種安全教育；和家長簽訂定了安全協(xié)議。每個班都設置了學生安全委員。我們發(fā)揮少先大隊、學生安全委員、學生值周隊的作用，在組織學生活動，學生安全自護等工作中發(fā)揮了作用。五、解決重點問題明確前進目標 雖然經努力，工作取得了一定的進步，但還存在很多問題，如：硬件建設有不達標的地方，如學生宿舍條件差，管理不能規(guī)范。 下一步我們加強如下工作強如下工作：1.加強學習研究。認真學習學校建設理論，學習先進校的成功經驗。學校領導班子要潛心學習、靜心研究、逐步形成有個性的辦學思想。 2.向深層次發(fā)展。要細致制定學校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，制定好學校建設的工作制度，規(guī)范和引導學校建設工作。全面開展好學校各方面建設，爭取支持，取得辦學條件的進一步改善。 3.加強宣傳工作。要進一步進行學校辦學思想的宣傳，向家長和社會征求意見，爭取理解和支持。4.創(chuàng)新教師培訓。培養(yǎng)一批有專長的特色教師隊伍，形成獨特的教學風格，構建起個性化的師生關系紐帶，滿足每一個學生的需要，使教育成為人性化的教育。要形成教師隊伍培訓、評價與獎勵機制，促進教師成長。5.開展特色活動。以第二課堂活動和德育、少先隊活動為載體，開張豐富多彩的活動，創(chuàng)新活動方式和活動內容，增強學校特色活動。
