黑龍江省二九一農(nóng)場中學(xué)

• 區(qū)縣屬 - 初中
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• 黑龍江省 - 黑龍江農(nóng)墾總局 - 紅興隆管理局
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• 詳細(xì)資料

二九一農(nóng)場中學(xué)學(xué)校簡介在美麗富饒的三江平原、國家級(jí)生態(tài)示范區(qū)內(nèi)，矗立著一所現(xiàn)代化的初級(jí)中學(xué)，這就是有著50余年辦學(xué)歷史的二九一農(nóng)場中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有95名教職工，專職教師68名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。其中：總局級(jí)骨干教師4名，分局骨干教師16名；教學(xué)班17個(gè)，在校學(xué)生678人。校園占地面積88928平方米，建筑面積12057平方米，生均校舍面積20平方米；綠化面積23000平方米，覆蓋率達(dá)30%。圖書室藏書5萬余冊，其中電子圖書2萬冊；學(xué)生學(xué)習(xí)用微機(jī)室2個(gè)，計(jì)算機(jī)78臺(tái)；彩顯多媒體語音室、理、化、生實(shí)驗(yàn)室均達(dá)到國家Ⅱ級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂、美術(shù)、閱覽、廣播、多媒體教室、校園網(wǎng)站以及學(xué)生宿舍、食堂一應(yīng)俱全。教育教學(xué)思想是一所學(xué)校的靈魂。學(xué)校依據(jù)歷史積淀，結(jié)合發(fā)展實(shí)際，逐步明確了“面向全體，尊重個(gè)體，分層施教，全面發(fā)展”的教育教學(xué)理念，確立了整體發(fā)展思路。形成了自己的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)。校 風(fēng)：創(chuàng)新求實(shí) 追求卓越教 風(fēng)：團(tuán)結(jié)協(xié)作 精業(yè)善教學(xué) 風(fēng)：勤奮向上 合格特長校 訓(xùn)：博學(xué)善思 和諧求是德育的核心和本質(zhì)是培養(yǎng)、提高、優(yōu)化學(xué)生的思想道德素質(zhì)。學(xué)校始終堅(jiān)持“立德樹人”的育人理念，自2005年起，根椐《中學(xué)生德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的內(nèi)容，結(jié)合多年來的德育積淀和常規(guī)活動(dòng)，制定出了《二九一中學(xué)德育系列化實(shí)施方案》。形成了：“主題班會(huì)”——實(shí)施主題教育模式；“學(xué)生自律”——養(yǎng)成自我教育模式；“道德實(shí)踐”——增強(qiáng)內(nèi)心體驗(yàn)?zāi)Ｊ?；“家庭反饋”——?gòu)建溝通平臺(tái)模式；“樹立典型”——學(xué)習(xí)身邊榜樣模式；“誦讀經(jīng)典”——提升人文素養(yǎng)模式；“讀書實(shí)踐”——打造人生底色等德育框架。在實(shí)際運(yùn)行中，不斷拓展德育內(nèi)涵。如：新生軍訓(xùn)、優(yōu)秀班集體創(chuàng)建、祭掃烈士陵園、參觀北大荒博物館、觀看愛國主義影片、國防法制教育、心理健康教育、生命安全教育、假期“五個(gè)一”工程以及“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)中的“晨誦”“午讀”“暮省”、讀后感、報(bào)告會(huì)、征文比賽等系列讀書活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，有效地拉長了德育鏈條，進(jìn)一步增強(qiáng)了德育的針對(duì)性和實(shí)效性。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校立足校本，從課堂教學(xué)改革規(guī)范化程序入手，確立了“精細(xì)化教學(xué)管理”模式。在教學(xué)過程中體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的課堂教學(xué)理念，按照“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”流程上課，訓(xùn)練充足，注重“雙基”，起到了突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)的作用。通過聽評(píng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，制定改進(jìn)措施研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法。通過強(qiáng)化集體備課和優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)改革環(huán)境下的教研方式、集體備課方式和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)模式有了明顯改變。學(xué)校以“博學(xué)、善思、和諧、求是”作為理念，在全校大力提倡“多讀書、勤思考、懂合作、會(huì)學(xué)習(xí)”的學(xué)校文化精神；鼓勵(lì)師生“學(xué)做真人、會(huì)求真知”。通過不斷加強(qiáng)“領(lǐng)導(dǎo)與管理文化、教師與教學(xué)文化、學(xué)生與班級(jí)文化、校園與環(huán)境文化”四個(gè)方面的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校園文化“有分有合、分合結(jié)合、互為一體”。步入二九一農(nóng)場中學(xué)，整潔的校園路，規(guī)范的生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)，一樓、一墻、一燈、一廊無不彰顯著文化的氣息。自2008年學(xué)校啟動(dòng)的 “書香校園” 創(chuàng)建工作以來，在學(xué)校、家庭和社區(qū)的密切配合下收效最為顯著，推動(dòng)了“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“書香社區(qū)”的創(chuàng)建，形成了“以人為本，人人參與，和諧發(fā)展”的校園文化氛圍。另外，學(xué)校還立足黑土文化，分別設(shè)計(jì)出了集全校師生共同智慧的具有北大荒特色的?；?、校旗、校歌。對(duì)于永恒的教育事業(yè)而言，一所學(xué)校五十年的發(fā)展歷史只是邁出了一小步。在新時(shí)代的感召下，二九一農(nóng)場中學(xué)將始終堅(jiān)持立德樹人，以學(xué)生為本，以教師為根，繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，永立潮頭，用勤勞與智慧創(chuàng)造二九一農(nóng)場中學(xué)更加美好的明天！