陽城縣東城辦聯(lián)合校

2007——2012年陽光體育冬季長跑活動總結(jié)

為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，根據(jù)縣局文件精神，自2007年以來，陽光體育冬季長跑活動在我校如火如荼地開展著，全體師生積極投入，開創(chuàng)了東城辦聯(lián)校陽光體育冬季長跑的新局面，并取得了良好的成效?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)長跑活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。  

為深入開展陽光體育運(yùn)動，認(rèn)真落實(shí)教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，確?！瓣柟怏w育冬季長跑”活動有序的開展，根據(jù)縣局文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，在全鎮(zhèn)各校扎實(shí)開展陽光體育冬季長跑活動。聯(lián)校成立“陽光體育冬季長跑”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由聯(lián)合校長擔(dān)任，副組長由各校校長擔(dān)任，體育教師和各班主任為組員，形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

聯(lián)校制定了操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、督促、檢查各校陽光體育活動開展情況。各校校長負(fù)責(zé)本校學(xué)生冬季長跑運(yùn)動的開展，班主任和體育教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生長跑活動。通過有效的組織，做到分工明確，將責(zé)任具體落實(shí)到人。各校還把推動全校的陽光體育冬季長跑運(yùn)動列入了教育教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分類實(shí)施，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項工作，保證冬季長跑活動有計劃、有組織、有秩序地開展。

   二、做好活動的宣傳，確保安全防范。

各學(xué)校根據(jù)聯(lián)校冬季長跑活動統(tǒng)一安排，利用課間操時間，開展冬季長跑活動起跑儀式，向全校師生傳達(dá)通知精神，向?qū)W生講明開展此項活動的重要意義，并對學(xué)生進(jìn)行冬季長跑活動相關(guān)安全知識教育。對身體有疾病、不宜進(jìn)行劇烈活動的學(xué)生，在征求家長和學(xué)生本人同意的前提下，制定切實(shí)可行的針對性鍛煉方案，確保冬季長跑活動的安全防范措施。

各校還在校園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，廣泛地傳播健康理念，利用宣傳欄、黑板報等宣傳手段，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運(yùn)動、我健康、我快樂”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，在潛移默化中增強(qiáng)冬季長跑活動的意識。學(xué)校還利用校園廣播在上午二節(jié)課后大課間活動時間，輪流播放系列體育運(yùn)動歌曲，奧運(yùn)會主題曲《我和你》及系列體育歌曲《運(yùn)動員進(jìn)行曲》《陽光體育活動之歌》等，用歌聲營造體育運(yùn)動的氛圍，提高了同學(xué)們參與冬季長跑活動的積極性，擴(kuò)大了陽光體育運(yùn)動在學(xué)生中的影響力和感召力?！?/p>

三、因校制宜，嚴(yán)格實(shí)施，全員參與

2007－2012年冬季長跑活動，各校一到六年級全部參與。在校活動以班級為單位開展，由班主任老師帶隊，根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)，一、二年級每天堅持800米，三至六年級每天堅持1000米，活動以班為單位統(tǒng)計長跑里程，每月一次總結(jié)表彰。星期天、節(jié)假日，學(xué)生自由結(jié)合活動小組，在家長監(jiān)督下在安全場地完成當(dāng)天長跑活動，家長要負(fù)責(zé)學(xué)生的活動安全?；匦：髮W(xué)生寫心得體會，統(tǒng)計長跑里程。

通過班組、學(xué)校、家庭三結(jié)合，確?；顒痈采w到每一個班組、每一個學(xué)生、確?！叭巳僳x躍參加，校校形成特色”。

四、加強(qiáng)過程監(jiān)管，狠抓落實(shí)、注重實(shí)效

1、把開展陽光體育冬季長跑活動與《學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)準(zhǔn)》測試相結(jié)合，按照有關(guān)要求建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試報告書制度，并把測試報告書作為學(xué)生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報告書的重要內(nèi)容。冬季長跑活動開展五年來，學(xué)生體質(zhì)健康測試成績逐年提高，陽光體育冬季長跑活動，在提高學(xué)生身體素質(zhì)、鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長方面發(fā)揮了重要作用。

2、把開展陽光體育運(yùn)動和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，并保證每天每個學(xué)生要達(dá)到1000米以上長跑距離。每周學(xué)校開展冬季長跑“優(yōu)勝班級”、“陽光少年”評選活動，每年學(xué)校都會組織形式多樣的校內(nèi)長跑活動，對成績突出的學(xué)生、班級進(jìn)行獎勵，激發(fā)了廣大教師的參與熱情。

在近幾年的陽城縣中小學(xué)生春季田徑運(yùn)動會上，我鎮(zhèn)涌現(xiàn)出了一大批的運(yùn)動健將，均取得了優(yōu)異的成績。2008第22屆、2009年第23屆中小學(xué)田徑運(yùn)動會上，聯(lián)校兩次獲得“校長杯”；2008年第22屆中小學(xué)田徑運(yùn)動會上，聯(lián)校獲得小學(xué)男子團(tuán)體第一名，女子團(tuán)體第三名；2009年第23屆中小學(xué)田徑運(yùn)動會上，聯(lián)校獲得男子團(tuán)體第2名，女子團(tuán)體第四名；2010年，第24屆中小學(xué)運(yùn)動會上，聯(lián)校獲得小學(xué)女子團(tuán)體第2名，男子團(tuán)體第2名。聯(lián)校團(tuán)體總成績在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中遙遙領(lǐng)先。

3、把開展陽光體育運(yùn)動與課外體育活動相結(jié)合，結(jié)合實(shí)施學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，廣泛組織學(xué)生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進(jìn)活動的深入開展。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，各校確定了陽光體育大課間活動項目，成立了校園舞、抖空竹、羽毛球、乒乓球、跳繩、呼啦圈、武術(shù)操、踢毽子等興趣活動小組，力爭使每個學(xué)生至少掌握兩項以上的運(yùn)動技能。

五、總結(jié)經(jīng)驗，鞏固實(shí)效，形成特色

1、挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗。

為充分調(diào)動學(xué)生參加長跑活動的興趣和主動性，讓學(xué)生養(yǎng)成長跑鍛煉習(xí)慣，能夠在非冬季長跑活動期間堅持自主長跑鍛煉。為提升學(xué)校陽光體育冬季長跑活動質(zhì)量，各校充分挖掘?qū)W校課程資源，把陽光體育冬季長跑活動與學(xué)校地方校本課程相整合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的特色活動，取得了顯著成效，呈現(xiàn)出校校有特色，一校一亮點(diǎn)的良好態(tài)勢，進(jìn)一步提升了學(xué)校陽光體育活動的品位。

2、注重陽光體育活動的總結(jié)、宣傳工作。

引導(dǎo)學(xué)生在開展活動的同時，各校注重活動的后續(xù)宣傳，鼓勵學(xué)生寫長跑日記，與其他班級或?qū)W校學(xué)生分享長跑體驗。各學(xué)校都通過《陽城教育網(wǎng)》、《陽城在線》等媒體，報道本校冬季長跑活動的啟動儀式，實(shí)施過程、經(jīng)驗做法。各校還利用“全國億萬學(xué)生陽光體育活動網(wǎng)站”平臺，建設(shè)學(xué)校陽光體育主頁，宣傳學(xué)校經(jīng)驗做法，上傳特色活動照片，展示班級和社團(tuán)風(fēng)采，開展“冬季長跑”征文活動，組織陽光體育話題討論等，進(jìn)一步豐富學(xué)校陽光體育活動內(nèi)涵，提升學(xué)校陽光體育活動的社會影響。

陽光體育活動作為學(xué)校體育工作的重要組成部分，成為推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。通過陽光體育活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織律性，集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學(xué)奮進(jìn)的好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。對每一名學(xué)生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天進(jìn)行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運(yùn)動的理念深入內(nèi)心，并成為自覺的習(xí)慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),為祖國的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄!

通過2007－2012五年來冬季長跑運(yùn)動的開展，各校形成了濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個生機(jī)勃勃、健康向上的和諧校園。各校要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校陽光體育文化建設(shè)，力爭通過一年左右的時間，在全鎮(zhèn)各學(xué)校形成陽光體育一校一品牌，一校一特色，使體育運(yùn)動真正成為全體師生生活的一部分，成為一種習(xí)慣，讓陽光體育活動成為東城辦學(xué)校一張靚麗的名片。