2009年體育工作總結(jié)

按照天津市教委2009年體育工作要點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《教育部國家體育總局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心健康，有必要做個(gè)總結(jié)

一、體育教學(xué)

1、按照2008年修訂的教學(xué)大綱，根據(jù)教學(xué)大綱學(xué)期初完成體育選項(xiàng)課程授課計(jì)劃、教案、教學(xué)進(jìn)度，體育開設(shè)的選項(xiàng)課程有健美操、24式太極拳、足球、籃球、排球，授課計(jì)劃針對(duì)不同專業(yè)特點(diǎn)，增加不同的身體素質(zhì)練習(xí)。如護(hù)理專業(yè)、醫(yī)療美容專業(yè)增加形體、瑜伽課程和身體素質(zhì)等，改善形體、增強(qiáng)肢體靈活性和協(xié)調(diào)性，塑造挺拔、優(yōu)美的體態(tài)?？祻?fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)、針灸推拿專業(yè)等增加力量素質(zhì)、耐力素質(zhì)、協(xié)調(diào)性練習(xí)等。使肌肉纖維變粗，改善肌肉的協(xié)調(diào)功能；加強(qiáng)體能鍛煉，使學(xué)生的身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力逐步提高。

2、體育教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)授課計(jì)劃，按授課計(jì)劃的要求認(rèn)真寫教案，課堂練習(xí)強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)調(diào)整，嚴(yán)格學(xué)生考勤，教研室加強(qiáng)集體備課、集體教研，教師之間互相聽課，寫好聽課記錄；教學(xué)方法靈活多樣，提倡師生之間、學(xué)生之間互助學(xué)習(xí)，充分利用教材、體育器械、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，在教學(xué)實(shí)踐中掌握知識(shí)、技能，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、終身鍛煉的能力，增進(jìn)身心健康，本學(xué)年體育教研室完成3142學(xué)時(shí)教學(xué)工作量。

二、教學(xué)反饋：

（一）學(xué)生反饋教師情況：

1、教學(xué)態(tài)度：教師對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)，要求學(xué)生很嚴(yán)格，尤其是考勤，老師每次上課都認(rèn)真地記考勤，上課認(rèn)真講解動(dòng)作要領(lǐng)，耐心指導(dǎo)，要求我們勤學(xué)苦練，每天鍛煉一小時(shí)，使我們認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性。

2、教學(xué)方法：教師除了傳授選項(xiàng)體育技術(shù)，還組織各種游戲，課的上下銜接很好，同學(xué)們能很好的掌握體育的基本技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容豐富，同學(xué)們能積極參與。

3、體育選項(xiàng)課程太少，能夠多安排學(xué)生喜歡的羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、棒球、跆拳道、游泳等課程；許多同學(xué)都很喜歡，既鍛煉了同學(xué)們的身體，又調(diào)動(dòng)了積極性和興趣，

4、學(xué)校應(yīng)建一個(gè)大體育館，冬天能在體育館里上體育課，平時(shí)還能進(jìn)行體育鍛煉和比賽；學(xué)校應(yīng)建一個(gè)游泳館，天熱時(shí)能上游泳課，學(xué)生可以隨時(shí)游泳鍛煉、得到娛樂；

（二）教師反饋學(xué)生情況：

1、2009級(jí)有個(gè)別學(xué)生走讀體育課一次都沒來過。

2、上課時(shí)間學(xué)生會(huì)有事、輔導(dǎo)員找學(xué)生做其它事，造成學(xué)生遲到或不來上課。

3、一些學(xué)生沒來上課與輔導(dǎo)員請(qǐng)假，不是輔導(dǎo)員簽的字，假條是假的。

4、上課時(shí)間學(xué)生排練節(jié)目，體育課請(qǐng)假。

5、天氣涼了，學(xué)生發(fā)燒感冒的、拉肚子的、胃病不舒服的、獻(xiàn)血請(qǐng)假的、上呼吸道炎癥的、學(xué)生遲到的較多。

三、課外體育活動(dòng)

我們上、下學(xué)期組織學(xué)生課外體育活動(dòng)，陽光體育、體育社團(tuán)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的口號(hào)，以此不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的體育意識(shí)，激勵(lì)他們積極參加體育鍛煉。營造良好的校園體育文化氛圍，使校園充滿朝氣和活力。體育場地全天開放，提供體育鍛煉場所；以各班級(jí)或系為主有組織的安排，借體育器械，安排田徑場地每天早晨開放兩小時(shí)，給學(xué)生早晨體育鍛煉提供場所。

四、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和上報(bào)工作

天津市教委指示：做好2009年《標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。于2009年12月15日前將本單位2009年《標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)通過中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)報(bào)送至教育部的“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”，要求報(bào)送數(shù)據(jù)及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)，學(xué)校要認(rèn)真組織實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的項(xiàng)目測試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。要有校長負(fù)責(zé)制，明確《標(biāo)準(zhǔn)》測試及數(shù)據(jù)上報(bào)的責(zé)任人。測試要采用國家認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)測試儀器和數(shù)據(jù)上報(bào)系統(tǒng)，保證《標(biāo)準(zhǔn)》測試的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、真實(shí)性。

今年我們對(duì)2008級(jí)2009級(jí)學(xué)生進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，我教研室制定授課計(jì)劃時(shí)，統(tǒng)一時(shí)間、并統(tǒng)一內(nèi)容，在課上安排身體素質(zhì)練習(xí)，教師在課上認(rèn)真做好實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的宣傳工作，使學(xué)生對(duì)測試內(nèi)容、方法、測試標(biāo)準(zhǔn)有更多的了解，測試時(shí)，任課教師以班級(jí)為單位，各負(fù)其責(zé)，記錄好學(xué)生測試成績，沒參加測試的利用課外活動(dòng)時(shí)間或其它時(shí)間補(bǔ)測，保證《標(biāo)準(zhǔn)》測試的準(zhǔn)確性、真實(shí)性。

統(tǒng)計(jì)工作是整個(gè)測試工作中最為繁瑣、復(fù)雜的工作，也是保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和反映學(xué)生體質(zhì)狀況的重要依據(jù)。測試結(jié)束，后我們組織各班體育委員，統(tǒng)計(jì)本班每個(gè)同學(xué)的有效信息、數(shù)據(jù)，并把有效信息、數(shù)據(jù)，成績輸入電腦，于12月14日上傳到國家教委數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站。

五、運(yùn)動(dòng)競賽情況

今年組建了學(xué)校田徑隊(duì)、網(wǎng)球隊(duì)、健美操隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)等，賽前做了運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)、年度確認(rèn)和各項(xiàng)目比賽的報(bào)名工作、組織運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和比賽，我校參加以下體育競賽。

1、三月份我校組織報(bào)名參加了2008-2009年中國大學(xué)生五人制足球聯(lián)賽天津賽區(qū)選拔賽五人制足球比賽，根據(jù)天津市教育委員會(huì)下發(fā)文件要求，我校選出了優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員12名，在南大附中體育場參加了五人制足球比賽， 3月28帶隊(duì)參賽，運(yùn)動(dòng)員克服困難、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、勇于拼搏，永不服輸?shù)膱F(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)出色，最終取得第五名的好成績。

2、5月份由齊貴軍老師組隊(duì)參加的天津市大學(xué)生網(wǎng)球比賽，先組隊(duì)選拔運(yùn)動(dòng)員，組織訓(xùn)練，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員首次注冊(cè)、比賽報(bào)名工作，我校首次參加市級(jí)網(wǎng)球比賽，在訓(xùn)練過程中一名主力隊(duì)員因腳骨折未能參加比賽，失掉個(gè)人比賽的好成績，比賽中，運(yùn)動(dòng)員們打得非常艱苦，獲得女子團(tuán)體總分第三名的好成績。

3、天津市2009年大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于5月30—31日在天津體育學(xué)院如期舉行，在田徑比賽中，我校趙文一同學(xué)以1.83m成績獲得男子跳高第一名，成績已達(dá)到國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平；在賽場上，運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼搏發(fā)揮出了自己的水平，取得了田徑比賽總分第八名的好成績，我校趙文一、李昕、馬雪等同學(xué)被評(píng)為天津市優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。

4、2009年12月12日至13日天津市大學(xué)生羽毛球比賽在在天津一中體育館舉行，我校參加了男子團(tuán)體、女子團(tuán)體、男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打比賽，比賽中運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，奮力拼搏，互相鼓勵(lì)、相互支持，取得了女子團(tuán)體第二名；男子團(tuán)體第五名； 0813護(hù)理張蕾和0715藥學(xué)楊麗婉獲女子雙打第二名；0705檢驗(yàn)鄭坤和0787護(hù)理蘇鑫桐獲得男子雙打第七名；0813護(hù)理張蕾獲得女子單打第一名；0715藥學(xué)楊麗婉獲得女子單打第四名；0706檢驗(yàn)文琳琳獲得男子單打第六名的好成績，為我校爭得了榮譽(yù)。一份耕耘，一份收獲。比賽結(jié)束了，我們奪得了獎(jiǎng)杯、取得了優(yōu)異成績，但成績背后凝集了我校體育健兒訓(xùn)練場上的滴滴汗水，飽含了教師無私和艱辛的付出。所有的證書、獎(jiǎng)杯只代表過去的輝煌，我們會(huì)汲取今年比賽的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)，為今后比賽再創(chuàng)輝煌打下良好的基礎(chǔ)，為我校示范校建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。我校參加《“尤5.西姆”杯2009年天津市大學(xué)生＜國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)＞達(dá)標(biāo)大賽》

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校學(xué)生掌握和了解《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的基本內(nèi)容，推進(jìn)經(jīng)常性學(xué)生體育活動(dòng)的開展、達(dá)標(biāo)活動(dòng)的落實(shí)。

9月22日體育教研室接到學(xué)校轉(zhuǎn)交：津教委體處〔2009〕85號(hào) 關(guān)于舉辦《2009年天津市大學(xué)生〈國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉達(dá)標(biāo)大賽》的通知后，立即組織各系學(xué)生報(bào)名參賽，除護(hù)理系沒組織學(xué)生報(bào)名外，其它四個(gè)系共組織350多名學(xué)生報(bào)名，我校200名學(xué)生報(bào)名參賽，其中40名學(xué)生被抽中參加達(dá)標(biāo)大賽，被抽中參加達(dá)標(biāo)大賽的學(xué)生不能無故棄權(quán)，經(jīng)教務(wù)處、公共課教學(xué)部研究由體育教研室教師組織學(xué)生參賽。10月24日學(xué)生參加測試大賽，測試結(jié)果：我校獲團(tuán)體第八名。

六、參加學(xué)校組織的活動(dòng)

今年5月份體育教研室孫友剛、齊貴軍、杜金蕊、代表學(xué)校參加天津市衛(wèi)生局組織的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，孫友剛老師參加100米比賽，獲得男子青年組第一名；杜金蕊參加跳遠(yuǎn)比賽獲得第三名；齊貴軍獲得男子青年組200米第六名，孫友剛、齊貴軍老師參加的4x100米接力獲得男子青年組第一名，杜金蕊老師參加的4x100米接力獲得女子青年組第七名，齊貴軍和么家岳老師代表學(xué)校參加太極拳表演，為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我們還組織由36名學(xué)生組成的旗海方隊(duì)，同學(xué)們克服困難，課余時(shí)間訓(xùn)練，給運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式增添了光彩，也為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

七、教學(xué)改革論文

2009年本教研室撰寫教學(xué)改革論文6篇。

1、對(duì)我校新世紀(jì)體育教學(xué)改革方向的研究一文

2009年4月刊登在《衛(wèi)生職業(yè)教育》    ……….么家岳

2、在“學(xué)生選擇教師”的體育教學(xué)中當(dāng)好五個(gè)角色實(shí)現(xiàn)教師服務(wù)意識(shí)一文

2009年4月刊登在《衛(wèi)生職業(yè)教育》    ……….王云峰

3、對(duì)天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)生《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果的分析一文

2009年6月刊登在《成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)》   ………杜金蕊 、么家岳

4、淺談高職高專護(hù)理專業(yè)形體課教學(xué)改革           ……….杜金蕊

5、“我國衛(wèi)生職業(yè)院校體育教學(xué)改革研究”一文

2009年4月刊登在《衛(wèi)生職業(yè)教育》；               …….齊貴軍

6、“中國特色高職體育課程創(chuàng)新改革探究”一文

2009年6月第一作者刊登在《成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)》    …….齊貴軍

以上是我們的總結(jié)，有不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給以批評(píng)、指正。

體育教研室

2009-12