閆家莊高級(jí)小學(xué)2007—2012年陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)總結(jié)為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，確保我校學(xué)生每天能體育鍛煉一小時(shí)，切實(shí)引導(dǎo)我校學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下去積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。我校在接上級(jí)部門(mén)通知后第一時(shí)間啟動(dòng)了陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑等體育活動(dòng)，并開(kāi)展了扎實(shí)有效的具體工作，在實(shí)施這項(xiàng)陽(yáng)光體育活動(dòng)以來(lái)取得了初步的成效，現(xiàn)將我校實(shí)施的具體情況及相關(guān)的工作階段性的總結(jié)。
   一、統(tǒng)一思想，全面開(kāi)展“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)1、高度重視，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立了“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)管理此項(xiàng)工作。陽(yáng)光體育活動(dòng)由校長(zhǎng)親自主持，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體安排，體育組承擔(dān)陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃的制訂和活動(dòng)的落實(shí)及技術(shù)指導(dǎo)，做到專(zhuān)項(xiàng)管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，保證了“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)順利實(shí)施。2、結(jié)合實(shí)際，科學(xué)安排，合理定位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織主管部門(mén)、政教主任、體育教師等有關(guān)人員，共同制定適合我校學(xué)生冬季長(zhǎng)跑和其它體育項(xiàng)目活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)等，并把此項(xiàng)工作具體落實(shí)到每天負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人，做到了學(xué)生每天早晨長(zhǎng)跑活動(dòng)時(shí)，有校領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)主任在場(chǎng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一指揮，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到及時(shí)調(diào)整解決。為了開(kāi)展好“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)，我們采取因地制宜，實(shí)施開(kāi)展。在每天早晨學(xué)生長(zhǎng)跑過(guò)程中由體育教師具體技術(shù)指揮，合理安排跑的線(xiàn)路和方法，每天由各班班主任親自領(lǐng)跑帶隊(duì)，控制好學(xué)生跑的秩序和速度，做到每天學(xué)生長(zhǎng)跑活動(dòng)安全有序，合理的分散學(xué)生跑的目的一是出自跑步的安全，二是便于組織與管理，三是充分利用校園場(chǎng)地。在課間我們也制定了跳長(zhǎng)短繩，踢毽子，打乒乓球、等一些體育活動(dòng)項(xiàng)目。3、積極宣傳，制造氛圍為了進(jìn)一步開(kāi)展好陽(yáng)光長(zhǎng)跑活動(dòng)，我校充公利用校園廣播、班級(jí)黑板等宣傳媒介，大力宣傳陽(yáng)光體育活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的好處，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)的、自發(fā)的進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。二、齊抓共管，認(rèn)真落實(shí)“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的開(kāi)展1、行政巡視、檢查并督促為將“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”真正落到實(shí)處，我校將其落實(shí)情況納入值周行政領(lǐng)導(dǎo)“每日巡查”，從時(shí)間、班級(jí)，參與人數(shù)等方面進(jìn)行檢查，針對(duì)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反饋，從而很好地督促每一個(gè)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成。2、利用體育課堂抓實(shí)踐做指導(dǎo)我們學(xué)校還充分利用體育課的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，檢測(cè)學(xué)生進(jìn)行 “陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的效果，并讓體育教師對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)跑進(jìn)行指導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)生的身體條件和特點(diǎn)，體育教師為其提出適合其自身的冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)處方，使學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行體育鍛煉，切實(shí)提高了學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。3、利用值日學(xué)生抓學(xué)生規(guī)范我校充分發(fā)揮值日學(xué)生的作用，放手讓學(xué)生自我管理。如：在陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑進(jìn)行時(shí)，組織值日學(xué)生進(jìn)行檢查評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，并報(bào)值周領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)表?yè)P(yáng)。這樣不僅激勵(lì)了學(xué)生的集體意識(shí)，而且提高了他們的班級(jí)榮譽(yù)感，同時(shí)還達(dá)到督促學(xué)生養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，確?；顒?dòng)持續(xù)性我們學(xué)校充分利用移動(dòng)“家校信息平臺(tái)”的聯(lián)系作用，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校開(kāi)展“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的計(jì)劃與內(nèi)容，并要求家長(zhǎng)監(jiān)督或陪同孩子在假期進(jìn)行長(zhǎng)跑活動(dòng)，從而確?；顒?dòng)持續(xù)性，提高學(xué)生的體質(zhì)。5、利用升旗集會(huì)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。我們學(xué)校大隊(duì)部每個(gè)月利用第一周的升旗集會(huì)時(shí)間，對(duì)上周“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的典型進(jìn)行表?yè)P(yáng)，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的熱情。三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”取得成績(jī)與不足1、百花齊放，課間活動(dòng)成校園一景自“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，表彰了許多班級(jí)和學(xué)生，同學(xué)的體育活動(dòng)熱情大大提高，帶動(dòng)了其他陽(yáng)光體育活動(dòng)，學(xué)生的體育活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，每天在操場(chǎng)進(jìn)行跳繩、打乒乓球、踢毽子、丟沙包、仰臥起坐、跳皮筋等體育活動(dòng)層出不窮，每天體育鍛煉成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。2、認(rèn)真分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程，有些班級(jí)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)有足夠重視，未能很好的組織“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)的開(kāi)展，隨意縮短學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間；另外，個(gè)別學(xué)生在家沒(méi)有認(rèn)真的按照要求在家進(jìn)行體育活動(dòng)，家長(zhǎng)沒(méi)有進(jìn)行有效督促，使學(xué)生在家體育活動(dòng)時(shí)間減少；此外，在假期中，部分學(xué)生沒(méi)有能堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，使開(kāi)學(xué)后的自己的身體素質(zhì)有所下降。 總之，2007—2012年的“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)給師生帶來(lái)了歡樂(lè)、健康，我們會(huì)把陽(yáng)光體育活動(dòng)作為學(xué)校的常規(guī)工作繼續(xù)認(rèn)真地開(kāi)展下去。