盱眙縣鮑集中心小學(xué)陽光體育活動感受

魅力一：快樂、快樂

從整個大課間活動的過程中，表現(xiàn)在全校師生行動中的，寫在師生臉上的，只有兩個字：快樂。無論是“翩翩起舞”——集體舞、“各顯神通”——各自動，還是“龍騰虎躍”——競賽動，我發(fā)現(xiàn)，全校師生始終是快樂的，那種自主參與的快樂，活動愉悅的快樂，相互合作、競爭的快樂，活動自信、成功的快樂……同時，整個展示活動中，展示給我們的是集體活動的歡樂，陽光體育活動豐富了學(xué)生的校園生活，為他們的童年生活留下了美好的東西，他們用自己的陽光行動書寫了自己美好的童年。

魅力二：強身健體

這次大課間活動，很好的體現(xiàn)了“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召精神，讓學(xué)生走出教室，走向操場，每天鍛煉1小時，享受陽光體育給他們帶來的快樂，增強了學(xué)生體質(zhì)?？粗麄儽M情投入的表現(xiàn)，看著他們陽光的運動，讓我感受到，他們正在健康成長。

魅力三：培養(yǎng)合作

大課間活動中，體現(xiàn)了相互合作的意識，培養(yǎng)了合作能力：集體舞中的相互配合，運球中合作競爭，小組競賽中的團體合作……小型多樣的活動中，很好的培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和能力。

魅力四：培養(yǎng)協(xié)調(diào)

大課間活動的內(nèi)容，很多都是傳統(tǒng)的體育活動項目、鄉(xiāng)土體育活動內(nèi)容，如竹竿舞，竹竿時分時合，如果沒有按節(jié)奏跳，腳就被竹竿夾住，這個活動既有趣，又能培養(yǎng)他們的節(jié)奏感。有的活動項目是幾個活動項目的組合，如前滾翻、運球、合作運球的組合的競賽，學(xué)生既要運球、又要前滾翻，還要合作運球，既要順利完成每一項活動項目，又保證時間、速度、質(zhì)量，在緊張的比賽環(huán)境中，需要我們學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、合作能力，因此，這樣的活動項目，很好的培養(yǎng)了他們的協(xié)調(diào)能力。

魅力五：培養(yǎng)勇敢

在“龍騰虎躍”——競賽動板塊中，更是讓我們感受到活動比賽場面的緊張。尤其是“沖洼地”場面，學(xué)生在快速跑后，一下子撲到墊子上，又迅速爬起，往前沖，動作干脆利索，絲毫沒有退縮、害怕之意，足以讓你感嘆、佩服。這個活動，展示了學(xué)生的陽剛之氣，進(jìn)取之心，很好的培養(yǎng)了學(xué)生的勇敢品質(zhì)。