烏云籠罩天空，昔日的晴朗早已消逝；小雨浠瀝瀝，往日的艷陽再無蹤跡。

        球衣一披，只為捍衛(wèi)那球門；釘鞋一穿，只為射球進(jìn)門；守住一顆球，踢進(jìn)一顆球，這就是球員的榮譽(yù)吧。今年四月，學(xué)校舉辦了一場足球比賽，各個班都摩拳擦掌，準(zhǔn)備拿下好名次。十班也不例外，積極備戰(zhàn)，選購球衣，挑選球員等工作迅速做好，球賽也拉開了帷幕。

        由于球員都是精挑細(xì)選的，前幾場毫無懸念的拿下，到了第四場，不知是天公不做美還是怎的，往日的艷陽天竟全然不見了蹤影，天陰沉沉的，球員們雖身著短袖，但也似重裝上陣般，腳步厚重而緩慢。二班對十班，比賽開始。隨著旗幟的揮舞，對方成員迅速進(jìn)入狀態(tài)，運(yùn)球，傳球，射門等動作一氣呵成“進(jìn)了進(jìn)了”球進(jìn)了，“同學(xué)，幾班進(jìn)的啊”“七班，開局才一會就進(jìn)了！”球進(jìn)了，不過是七班進(jìn)的。人人垂頭喪氣，球員們低著頭。球員們意識到人員安排不當(dāng)，原本是想先讓兩個新人上去打消耗，連守門員都換了一個新人，于是趕緊換下守門員，安排上了曾經(jīng)那個守門員?？匆娎详?duì)員上了，不知是氣勢大增還是感覺有了堅(jiān)實(shí)的后盾，三位球員上前踢球，沒了顧慮，運(yùn)球、傳球、進(jìn)球一氣呵成，比分追回來了，這個消息令人振奮，不過對手也并非等閑之輩，一連串精彩的配合，球好像不在場上，而是在他們的手掌中，運(yùn)籌帷幄，每一步球都踢得恰當(dāng)好處，“喝”隨著一聲吶喊，對方一個假動作，門衛(wèi)竟跟著那個方向撲了過去，對手輕輕踢入門框，伴隨著口哨聲，對面發(fā)出來歡呼聲。

時間過半，對方領(lǐng)先一顆球，必須追回來，中場休息時，決定派出頂尖的五位球員，除守門員外的人去干擾對方選手，以便主力射門。下半場開始，我方一馬當(dāng)先，獲得了控球權(quán)，按計(jì)劃般進(jìn)行，敵人全部被阻攔，主力也輕而易舉的射門，一切像計(jì)劃般進(jìn)行著，進(jìn)球后，對方彷佛換了隊(duì)人般，竟連連摔倒，主力隊(duì)員多次被罰黃牌，對方多次點(diǎn)球，每次都差點(diǎn)進(jìn)球，大家都知道，這場比賽不會贏了，一位主力被罰下場，三名球員死守住球門，另一名伺機(jī)尋找機(jī)會，渴望進(jìn)一球，但對方死盯著球不放，球很快被搶，大家一字排開，守衛(wèi)著球門，不讓對方進(jìn)一顆球，最后的榮譽(yù)得守住，球員們不言放棄，一次次用血肉之軀擋住那球，守衛(wèi)那球門。

“噓”，一聲哨起，十班同學(xué)歡呼雀躍，雖未贏，但最后20分鐘，他們一球未進(jìn)，這難道不是贏了嗎？用我們的方式詮釋了什么叫贏。贏的不是比賽，是精神，不服輸?shù)木?，球員們個個洋溢著笑容，述說著激動的心情。

        陽光消失又如何，我就是太陽；小雨淅瀝又如何，我有班級的庇護(hù)所。十班輸了，雖敗尤榮，輸了比賽，贏了精神，永不服輸?shù)木瘛?/span>