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2020年郴州市四十一完小大課間活動方案

“陽光體育課間”增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),提高體育運(yùn)動水平,展現(xiàn)學(xué)生精神風(fēng)貌,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神!

一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動,提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。以大課間活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的習(xí)慣,規(guī)范學(xué)生課間體育活動內(nèi)容和形式,推進(jìn)大課間活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,逐步形成我校體育特色,努力建設(shè)和諧校園、平安校園、活力校園。

  二、活動目標(biāo):

  1.牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,優(yōu)化課間的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),突出主體意識、開放意識,讓全體師生共同參與、樂于參加,增進(jìn)師生間的情感

  2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,釋放學(xué)生心理空間,力爭展現(xiàn)學(xué)生勃發(fā)的朝氣和昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。

  3.全面普及并提高教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案中“2+1”項(xiàng)目的技能。

  三、活動原則:

  1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)的提高功能,重視活動過程的教育。 2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,從實(shí)際出發(fā),采用大課間與短課時相結(jié)合的形式,合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。 3.全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的。 4.創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地小的特點(diǎn), 我校實(shí)施以球類活動為主體的大課間活動,積極組織學(xué)生開展各式各樣的體育活動

  四、活動對象: 全體師生

  五、活動時間: 上午間操 ( 9:40 ——10: 10 ) 注:以廣播操和武術(shù)操為主,以組織多種球類活動為輔

  六、 活動方式 :全校師生參與

  七 、活動的組織領(lǐng)導(dǎo)小組:

組  長:楊建輝

副組長:陳慶忠  郭顏顏  李  靜  曹小將  曹  波  彭  杏 

組  員:黃雅夢 李 霞  王 上  何 欣 劉香伶 鄧盤亮  楊文韜 

各班班主任以及搭班老師

   大課間評分:教務(wù)處、政教處、德育處

  八、活動內(nèi)容:

 ?。ù笳n間)活動: 1、廣播操——七彩陽光

                   2、武術(shù)操

                   3、籃球、足球、迎面接力跑

                     A、籃球迎面運(yùn)球接力

                       B、足球迎面?zhèn)髑蚪恿?/span>

                       C、迎面接力跑                  

  九、郴州市第四十一完全小學(xué)課間操評比規(guī)則

  評比辦法:以年級為單位評比,每兩周評比一次要求全班參加,可以在間操時間留兩名值日生,如有傷病或其它情況除外?;A(chǔ)分100,老師按實(shí)際情況扣分后為班級總分并由分?jǐn)?shù)多少排名先后。

  評比原則:本著公平、公正、公開的原則,嚴(yán)密組織、規(guī)范程序、本著對各班認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,評比教師進(jìn)行每周輪換,確保學(xué)校大課間健康有序的進(jìn)行。

   扣分細(xì)則:

   1、廣播操:要求動作規(guī)范整齊。

  動作有錯誤 、 相反動作 、 講話 、 亂動者扣0.2分/人。有主觀不認(rèn)真 、 動作松懈 、 打鬧扣0.5分/人,全班整體效果不好由教師視情節(jié)扣0.5--3分。

  2、隊(duì)列分集合和回教室走步。

 ?、?、集合 :要求集合號響起做到快 靜、齊有其中一項(xiàng)不好扣2分/次。

 ?、?、隊(duì)列: 要求挺胸抬頭 、 步伐一致 、 排面整齊 、 行進(jìn)中有步伐錯誤 、 排面不齊 、 說話者扣0.2分/人,轉(zhuǎn)彎的時候是否有棱角0.5——2分,整體不齊或效果不好扣1分/次。

  十 、管理措施

  (一)加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識

  充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。采用黑板報、校園廣播 、制作宣傳欄等 形式,大力宣傳大課間活動對學(xué)生的教育意義和增強(qiáng)體質(zhì),開闊心胸的作用,使師生達(dá)到共識:大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì),而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。

  (二)完善制度,強(qiáng)化管理

  為使大課間活動真正的落實(shí)到實(shí)處,高質(zhì)量的進(jìn)行,我校除了在時間和課程計(jì)劃給予保障以外,還要在制度上為大課間活動給予保障。(領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)制、體育組負(fù)責(zé)制、教師量化管理制、課間操評比制) ,每班大課間活動時配一個副班主任進(jìn)行活動指導(dǎo)。

  ( 三)重視全面,安全監(jiān)督

為了使大課間活動順利的進(jìn)行,我校切實(shí)加強(qiáng)集體活動的安全管理。即要求全校師生在活動中要做到“三個必須”:活動前必須對學(xué)生集中進(jìn)行安全教育;必須制定意外事故處置預(yù)案;必須有完善的教師安全監(jiān)督制度。在活動中學(xué)生如果有特殊要求的必須及時與值日教師交流,并征求值日教師的同意。通過全面的安全管理使學(xué)生能開心的活動,放心的游戲,真正體驗(yàn)校園生活的樂趣。

 

 

 

 

  郴州市第四十一完全小學(xué)大課間活動安排表

區(qū)

  項(xiàng)

東方紅廣場

七彩陽光、武術(shù)操、迎面接力

東方紅廣場

七彩陽光、武術(shù)操、迎面接力

東方紅廣場

七彩陽光、武術(shù)操、足球

東方紅廣場

七彩陽光、武術(shù)操、足球

籃球場

七彩陽光、武術(shù)操、籃球

籃球場

七彩陽光、武術(shù)操、籃球

周一:全校學(xué)生做室內(nèi)手指操

周二周四:二四六年級下操

周三周五:一三五年級下操

 

 

郴州市第四十一完全小學(xué)大課間活動區(qū)域負(fù)責(zé)安排表

年 級

領(lǐng)導(dǎo)

體育組

教師

楊建輝、彭杏

黃雅夢、劉香伶

44-50班班主任及搭班老師

楊建輝、曹波

黃雅夢、何欣

38-43班班主任及搭班老師

楊建輝、曹小將

黃雅夢、李霞

31-37班班主任及搭班老師

楊建輝、李靜

黃雅夢鄧盤亮

23-30班班主任及搭班老師

楊建輝、郭顏顏

黃雅夢楊文韜

14-22班班主任及搭班老師

楊建輝、陳慶忠

黃雅夢、王上

7-13班班主任及搭班老師

 

 

 

 

郴州市第四十一完全小學(xué)大課間各年級活動區(qū)域圖

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

                                  (圖一)                                 

(圖二)

郴州市第四十一完全小學(xué)課間操評比方案

  評比辦法:以年級為單位評比,每兩周評比一次要求全班參加,可以在間操時間留兩名值日生,如有傷病或其它情況除外?;A(chǔ)分100,老師按實(shí)際情況扣分后為班級總分并由分?jǐn)?shù)多少排名先后。

  評比原則:本著公平、公正、公開的原則,嚴(yán)密組織、規(guī)范程序、本著對各班認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,評比教師進(jìn)行每周輪換,確保學(xué)校大課間健康有序的進(jìn)行。

   扣分細(xì)則:

   1、廣播操:要求動作規(guī)范整齊。

  動作有錯誤 、 相反動作 、 講話 、 亂動者扣0.2分/人。有主觀不認(rèn)真 、 動作松懈 、 打鬧扣0.5分/人,全班整體效果不好由教師視情節(jié)扣0.5--3分。

  2、隊(duì)列分集合和回教室走步。

  ① 、集合 :要求集合號響起做到快 靜、齊有其中一項(xiàng)不好扣2分/次。

② 、隊(duì)列: 要求挺胸抬頭 、 步伐一致 、 排面整齊 、 行進(jìn)中有步伐錯誤 、 排面不齊 、 說話者扣0.2分/人,轉(zhuǎn)彎的時候是否有棱角0.5——2分,整體不齊或效果不好扣1分/次。

評比方式:

每學(xué)期按照四個月的總扣分排名,分?jǐn)?shù)少則排名在先。學(xué)期末納入班主任工作考核。

 

 

 

 

 

郴州市第四十一完全小學(xué)2020年大課間活動下學(xué)期月評分總表

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          班級

          9

          10

          11

          12

          總分

          排名

          007

          -6.2

          -5.9

          -3.5

          -3.7

          -19.3

          24

          008

          -3.7

          -7.9

          -3.7

          -2.9

          -18.2

          12

          009

          -7.6

          -5.0

          -7.6

          -3.1

          -23.3

          38

          010

          -6.9

          -3.8

          -6.9

          -4.0

          -21.6

          35

          011

          -5.2

          -6.5

          -5.2

          -3.6

          -20.5

          30

          012

          -4.5

          -4.7

          -4.3

          -3.9

          -17.4

          8

          013

          -4.7

          -3.9

          -4.2

          -3.3

          -16.1

          4

          014

          -5.6

          -6.1

          -5.3

          -4.2

          -21.2

          33

          015

          -3.4

          -5.0

          -4.9

          -3.9

          -17.2

          7

          016

          -4.8-

          -4.6

          -5.3

          -4.3

          -19

          19

          017

          -7.9

          -5.9

          -6.4

          -4.2

          -24.4

          42

          018

          -8.6

          -6.3

          -7.5

          -5.9

          -28.3

          43

          019

          -5.9

          -3.2

          -5.5

          -4.7

          -19.3

          23

          020

          -7.9

          -5.9

          -4.7

          -5.2

          -23.7

          39

          021

          -5.0

          -6.3

          -7.9

          -4.8

          -24

          40

          022

          -3.8

          -3.2

          -4.1

          -4.2

          -15.3

          2

          023

          -3.5

          -5.9

          -5.0

          -4.9

          -19.3

          22

          024

          -6.5

          -4.7

          -5.2