陽(yáng)光體育工作方案 一、活動(dòng)宗旨 健康中國(guó)內(nèi)涵，不僅是確保學(xué)生身體健康，更是涵蓋全體學(xué)生，健康身體、健康環(huán)境、健康經(jīng)濟(jì)和健康社會(huì)在內(nèi)的“四位一體”的“大健康”。根據(jù)新課標(biāo)的基本理念，以“教書(shū)育人，健康第一”為指導(dǎo)思想，從激發(fā)學(xué)生的興趣角度出發(fā)，面向全體學(xué)生，營(yíng)造快樂(lè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。讓每一位學(xué)生都積極主動(dòng)地參與到體育活動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程，增加體育興趣，培養(yǎng)健康意識(shí)，增強(qiáng)自主探究學(xué)習(xí)的能力。 二、組織機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng):方劍敏 副組長(zhǎng):俞福生 俞健 成 員:各班主任及體育科任教師 三、活動(dòng)開(kāi)展 1、教學(xué)工作 首先，學(xué)校特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律，在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。用這個(gè)規(guī)律可以減少體育活動(dòng)中傷害事故的發(fā)生，是學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體，并健康的成長(zhǎng)。其次，在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)，結(jié)合具體內(nèi)容向?qū)W生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感，勇敢頑強(qiáng)的精神等。最后，我以學(xué)生的心理活動(dòng)為導(dǎo)向,面向全體學(xué)生,做到人人享受體育,人人都有進(jìn)步,人人擁有健康,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平,努力踐行“快樂(lè)體育”,讓學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境與氣氛中,通過(guò)課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生體育興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極思維,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,同時(shí)養(yǎng)成積極自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣形成終身體育,讓學(xué)生在活動(dòng)中健身、在活動(dòng)中合作、在活動(dòng)中創(chuàng)新、在活動(dòng)中健康成長(zhǎng),全面推行和實(shí)施陽(yáng)光體育活動(dòng)。 2、兩操工作 跑操、廣播操工作。在開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)抓這兩操，首先加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到跑操、做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視跑操、做操的自覺(jué)性。其次，針對(duì)初一新生廣播操的教學(xué)。要求體育教師要正確應(yīng)用示范教學(xué)，通過(guò)正確的示范使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象，在廣播操動(dòng)作的講解做到精講多練。在練習(xí)的過(guò)程中，全面兼顧不同水平的新生，巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。最后，在兩操的練習(xí)與開(kāi)展時(shí)，得到了學(xué)校校委會(huì)與各班班主任的大力支持，嚴(yán)抓重抓。好的表?yè)P(yáng)，不好的提出批評(píng)并要求改之。在校運(yùn)會(huì)時(shí)，把跑操列入集體項(xiàng)目的比賽中，得到了廣大師生的肯定?，F(xiàn)在，跑操逐漸成為學(xué)校的一個(gè)“門面”。 3、 加強(qiáng)體育訓(xùn)練 利用課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展學(xué)生體育訓(xùn)練。本學(xué)期，在縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校獲得了團(tuán)體總分“第六名”的好成績(jī)。同時(shí)，在2019年江西省第十三屆百縣青少年（U系列）田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校學(xué)生戴澤杰在12—13歲男子200米比賽中，取得了“第十一名”的好成績(jī)。喜人成績(jī)的取得，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與班主任的支持。更離不開(kāi)專業(yè)老師，辛苦的付出。 然而，我校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展也存在一些問(wèn)題： 1、思想認(rèn)識(shí)有差距。在實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，由于受應(yīng)試教育模式的制約，片面追求升學(xué)率意識(shí)嚴(yán)重，對(duì)學(xué)校體育工作重視不夠，不能同步執(zhí)行德、智、體、全面發(fā)展的教育方針。實(shí)際工作中沒(méi)有形成貫徹落實(shí)《中央中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育提高青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神的合力和保障機(jī)制，陽(yáng)光體育活動(dòng)處于無(wú)序狀態(tài)。 2、經(jīng)費(fèi)投入不足。學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施條件普遍沒(méi)有達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求，器材、設(shè)施不能滿足學(xué)生多樣化、個(gè)性化的發(fā)展需求。 3、師資力量不到位。隨著新課改的實(shí)施，《體育與健康》課時(shí)的調(diào)整，課時(shí)增加，而受編制的限制，導(dǎo)致體育教師數(shù)量不足，尤其是農(nóng)村中小學(xué)大多數(shù)沒(méi)有專職體育教師。 4、學(xué)校體育的評(píng)價(jià)機(jī)制需要完善。學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施缺乏一套有效的考核評(píng)價(jià)機(jī)制;同時(shí)各學(xué)校對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施效果缺乏過(guò)程性評(píng)價(jià)。 建議： 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變觀念，營(yíng)造陽(yáng)光體育的社會(huì)環(huán)境。 2、轉(zhuǎn)變教育觀念，以人為本，關(guān)注學(xué)生的體質(zhì)健康。 3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，保障陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的正常開(kāi)展。 4、增加體育設(shè)施儲(chǔ)量，滿足學(xué)生多樣化、個(gè)性化的體育需求 5、建章立制，形成科學(xué)評(píng)價(jià)體系。 6、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的良好氛圍 雖然，當(dāng)前陽(yáng)光體育活動(dòng)的形式還需進(jìn)一步豐富和創(chuàng)新，體育活動(dòng)的整體質(zhì)量還需不斷提升。但我們會(huì)對(duì)陽(yáng)光體育工作進(jìn)行深入的總結(jié)和反思，爭(zhēng)取工作開(kāi)展越來(lái)越好。讓運(yùn)動(dòng)與快樂(lè)同行!讓健康與運(yùn)動(dòng)同行!讓我們與陽(yáng)光體育同行! 秋口中學(xué)