一、基本概況
泰山小學(xué)2006年3月確立了以校園足球作為學(xué)校特色建設(shè)項(xiàng)目，經(jīng)過十年的努力，學(xué)校成為了 “南京市體育基地學(xué)校”、“南京市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！薄ⅰ澳暇┦凶闱蛑攸c(diǎn)學(xué)?！薄?“南京市陽(yáng)光體育學(xué)?！薄ⅰ敖K省體育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“江蘇省培養(yǎng)足球后備人才重點(diǎn)學(xué)?！?、“江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?、“南京市足球人才基地”、“全國(guó)校園足球特色學(xué)?！?，亞足聯(lián)官方網(wǎng)站稱我校是一所“在亞洲展望中成長(zhǎng)起來的足球典范學(xué)?！?。
目前學(xué)校有6位足球教練（其中D級(jí)教練員二名，C級(jí)教練一名、B 級(jí)教練一名，校體育教師二名），6支球隊(duì)129名足球小運(yùn)動(dòng)員（含市隊(duì)4人），多支足球隊(duì)在各級(jí)賽事中取得優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)校足球文化濃郁，足球噴泉、足球卡通、足球?qū)氊?、足球健身操、足球文化?jié)、足球俱樂部，處處都體現(xiàn)著泰小人對(duì)足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的深刻理解、深度喜愛和深遠(yuǎn)追求。
二、發(fā)展目標(biāo)
1.競(jìng)技目標(biāo)：在市級(jí)及以上賽事中保持第一方陣，力爭(zhēng)冠亞軍；
2.文化目標(biāo)：建設(shè)足球文化園、豐富足球文化節(jié)、打造智慧足球課；
3.素質(zhì)目標(biāo)：學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作，敢于拼搏與進(jìn)取，獲得健康與快樂；
三、具體措施
㈠優(yōu)化條件，提供保障服務(wù)。
1.優(yōu)化師資。目前，學(xué)校男子、女子足球隊(duì)各擁有3個(gè)年齡組的隊(duì)伍，教練員有6位，但訓(xùn)練水平還有待提高，所以學(xué)校計(jì)劃加強(qiáng)對(duì)足球教練員培訓(xùn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，并制定政策鼓勵(lì)現(xiàn)職教練員積極參加培訓(xùn)和晉升考級(jí)，以提高訓(xùn)練的水平。
2.改善硬件。加快建設(shè)9間可容納36名運(yùn)動(dòng)員住宿的宿舍，以此吸引省內(nèi)外優(yōu)秀足球苗子的加入，為爭(zhēng)取市隊(duì)區(qū)辦創(chuàng)造有利條件。
3.保證經(jīng)費(fèi)。學(xué)校計(jì)劃每年至少投入30萬(wàn)元用于足球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練、教練員培訓(xùn)、外出交流比賽、人員考核獎(jiǎng)勵(lì)。
㈡提升素養(yǎng)，做好普及推廣。
1.上好足球課，做好足球操。學(xué)校在每周體育課中專設(shè)一節(jié)足球課，大課間自編足球操，以保證全校1538名學(xué)生，每周每人有大約40～60分鐘學(xué)習(xí)足球的時(shí)間。學(xué)校將與足球教練員一道充分利用《泰山小學(xué)校本足球教材》，開展智慧足球課堂的教學(xué)研究，讓學(xué)生在生動(dòng)而又高效的學(xué)習(xí)過程中了解足球知識(shí)、參與足球活動(dòng)、掌握踢球技能，從中培養(yǎng)學(xué)生踢球的情趣、智慧和意志。
2.成立俱樂部，組織校聯(lián)賽。學(xué)校將通過已成立的“足球俱樂部”，面向南京市小學(xué)生招收足球隊(duì)員，并計(jì)劃在學(xué)校每個(gè)年級(jí)組建男足、女足代表隊(duì)，實(shí)現(xiàn)每班有球員，每級(jí)有球隊(duì)、每年有球賽的健康運(yùn)行模式，為優(yōu)秀足球人才的選拔做好儲(chǔ)備。
㈢融入理念，凸顯特色文化。
1.建設(shè)一個(gè)“足球文化園”，將足球的發(fā)展、球賽的魅力、球星的故事等足球運(yùn)動(dòng)背后的文化一一呈現(xiàn)出來，泰山小學(xué)優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)員的姓名、照片、場(chǎng)上位置、出生年月、突出成績(jī)等內(nèi)容也將成為文化園的一個(gè)重要組成部分，吸引更多的孩子了解足球、熱愛運(yùn)動(dòng)；激勵(lì)更多的隊(duì)員奮勇前進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。
2.四月份舉辦校園“足球節(jié)”，開展“旭日杯”班級(jí)聯(lián)賽、校際間足球邀請(qǐng)賽、足球單項(xiàng)技能大賽（運(yùn)球王、顛球王、傳球王）、足球操比賽、足球征文比賽、足球攝影比賽、足球黑板報(bào)評(píng)比、足球展板評(píng)比、足球?qū)氊愒u(píng)比等活動(dòng)，營(yíng)造出良好的足球氛圍，讓每個(gè)孩子都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂。
4.開設(shè)“足球之聲”廣播站，定期向全校師生介紹關(guān)于足球的知識(shí)，足球明星的故事，最新足球賽事，足球逸聞趣事、學(xué)生們身邊的足球小明星等，用充滿正能量的鮮活事例感動(dòng)師生，激勵(lì)師生。
5.設(shè)計(jì)對(duì)外宣傳形象，如足球?qū)氊愊盗锌ㄍㄐ蜗?，統(tǒng)一的訓(xùn)練參賽服飾，印有校園足球俱樂部的小禮品，以統(tǒng)一的文化標(biāo)識(shí)，提升精氣神，形成凝聚力，增強(qiáng)宣傳度。
㈣完善機(jī)制，提升管理成效
1.建立溝通機(jī)制。每學(xué)期組織召開1次教練員、教師、足球隊(duì)員、隊(duì)員家長(zhǎng)座談會(huì)，傾聽各方意見，共同商議解決出現(xiàn)的問題。
2.建立考核機(jī)制。學(xué)校每月對(duì)教練員的帶隊(duì)成績(jī)進(jìn)行考核，對(duì)足球隊(duì)員的任課教師進(jìn)行考核；教練員以及任課教師每月對(duì)隊(duì)員的出勤狀況、訓(xùn)練表現(xiàn)以及文化知識(shí)學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行考核，并建立足球隊(duì)員成長(zhǎng)檔案，確保孩子既能踢好球，又能讀好書。
3.建立培訓(xùn)機(jī)制。學(xué)校爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)，支持教練員進(jìn)行高等級(jí)的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，提高執(zhí)教水平。
4.建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。對(duì)完成年度目標(biāo)、競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異、人才培養(yǎng)顯著、家長(zhǎng)認(rèn)可度高的教練員給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)刻苦訓(xùn)練、成績(jī)突出、獲得教練員、任課教師認(rèn)可的運(yùn)動(dòng)員給予獎(jiǎng)勵(lì)；同時(shí)對(duì)不斷學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)提檔升級(jí)的教練員進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真、成績(jī)不理想的教練將扣除相應(yīng)訓(xùn)練費(fèi)用，并不再續(xù)聘；對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，訓(xùn)練狀態(tài)不好的隊(duì)員將請(qǐng)其退隊(duì)，要讓球隊(duì)既有向心力又有約束力。
㈤爭(zhēng)取支持，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力。
1.爭(zhēng)取項(xiàng)目支持。學(xué)校曾經(jīng)承擔(dān)過01/02年齡組女子“市隊(duì)區(qū)辦”任務(wù)，得到了更多的訓(xùn)練、比賽的機(jī)會(huì)，快速提高了學(xué)校足球各項(xiàng)工作的開展。近期我校將再次向上級(jí)提出“市隊(duì)區(qū)辦”申請(qǐng)，繼續(xù)爭(zhēng)取承接09/10年齡組女子足球的市隊(duì)區(qū)辦任務(wù)，代表南京市參加比賽，把學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng)水平推向更高的臺(tái)階。
2.爭(zhēng)取政策支持。為保證優(yōu)秀隊(duì)員的鞏固率，期待上級(jí)部門能建立“足球特色綠色通道”，切實(shí)解決運(yùn)動(dòng)員升學(xué)的出路問題，在升初中或上高中時(shí)對(duì)一些具有足球天賦的孩子實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金或優(yōu)先擇校的待遇，這種獎(jiǎng)勵(lì)制度或優(yōu)惠政策對(duì)于那些喜愛足球的青少年來說，是一種巨大的鼓勵(lì)與鞭策，更能最大限度爭(zhēng)取到家長(zhǎng)的全力支持。
3.爭(zhēng)取人力支持。目前學(xué)校教練員整體業(yè)務(wù)水平還有待提高，除了自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升之外，我們還期待市、區(qū)兩級(jí)主管部門能為我們這樣的全國(guó)足球特色學(xué)校配備1-2名有較高水平和知名度的教練，哪怕是以支教的名義，都會(huì)給學(xué)校的足球特色發(fā)展帶來質(zhì)和量的飛躍。
4.爭(zhēng)取社會(huì)支持。學(xué)校將加強(qiáng)宣傳力度，積極爭(zhēng)取以蘇寧足球俱樂部、愛德基金會(huì)、區(qū)體育學(xué)校等各方社會(huì)力量支持校園足球發(fā)展，充分利用他們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)方面的資源與優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校特色發(fā)展?fàn)幦≠Y金扶持，為學(xué)校師生成長(zhǎng)搭建高位平臺(tái)。
四、美好展望
最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家多年來對(duì)泰山小學(xué)足球特色發(fā)展的關(guān)心與支持，我們有理由相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的指導(dǎo)幫扶下、在“靈如活水，穩(wěn)如泰山”的校訓(xùn)引領(lǐng)下，在“熱情、參與、合作 拼搏”的足球文化氛圍中，泰山小學(xué)足球特色師生同心，一定會(huì)合力成就新夢(mèng)想，爭(zhēng)創(chuàng)更多新佳績(jī)！