一年來，我校按照上級教育部門藝體工作文件精神和《體育音樂2+1工程》的思想為指導，在增強學生體質(zhì)、提高學生藝術綜合素質(zhì)，注重實效，突出“健康第一”的指導思想下，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，藝體工作取得了可喜的成績。

我校各學年按國家要求開全、開滿體育課時。在體育課上，體育教師除教會學生體育技能的同時，教育學生體育運動健身健體的意義和安全防范措施。本年度，我們已經(jīng)開展了校內(nèi)春季田徑運動會、秋季趣味運動會、市運會、藝體2+1活動，如：小跳繩驗收展示活動、全國小學生體質(zhì)監(jiān)測；冬季來臨，我們將開展踢毽子、雪地足球等戶外體育活動，全面提高學生身體素質(zhì)。

為使每一名學生都得到鍛煉、體質(zhì)得到增強，全校學生都是奮強體育俱樂部會員，為此我校制定了群體活動目標：學生每天至少一小時體育活動。為了學生、學校安全和學生活動有人負責，設立操場巡視崗，在午休時間派一名科任教師和一名值周教師固定地點巡視。集中強化鍛煉在大課間和體育課，大課間活動時間為每天上午9:35-10:05共計30分鐘。內(nèi)容分為五個板塊：第一版塊：原地踏步走--《美麗的鮮花》；第二版塊：第八套少年兒童廣播體操--《七彩陽光》；第三版塊：校園啦啦操；第四版塊：1分鐘踢毽子、跳繩；2分鐘定點繞圈跑；第五版塊：行進間隊形隊列--《運動員進行曲》

 在保證全員參與活動的基礎上，讓群體活動形式成系列，具有多樣化、規(guī)范化、科學化的特點，激發(fā)學生熱愛體育運動并樂于參與活動之中。主要活動有：在春季進行田徑運動會、足球過障礙測試、太極扇進校園、泳圈操活動及展演，以達到選拔運動員、提高學生體質(zhì)素質(zhì)，促進達標率同時豐富學生校園生活。在秋季進行趣味運動會、隊形隊列比賽。趣味運動會，以團體項目參與比賽，調(diào)動學生全員參與，在娛樂中嘗到體育運動帶來的快樂和集體榮譽感培養(yǎng)合作精神。在秋冬季節(jié)進行小跳繩活動及驗收、校園足球節(jié)活動，體育運動隊訓練（田徑隊、球類等）以體育活動隊帶動群體體育的發(fā)展，從而使學生熱愛體育運動、熱愛校園活動、熱愛學校生活。

體育室外課除一般的體育活動內(nèi)容外，增加小跳繩、毽子、足球等戶外技能項目，使之達到學會一項僅能的目的。目前利用得天獨厚的體育館，在二年、四年、六年組建科技馬球隊，使一部分學生體驗科技體育的魅力。自2008年至今，我校體育比賽成績在省、市都名列前茅，這與平時強化訓練分不開。每天田徑隊定時訓練，各小型項目在課堂開展；技能驗收活動促進學生主動參與體育活動的興趣；體育教師在抓好田徑隊、球類隊訓練的同時，全面提高自身訓練水平，培養(yǎng)學生的集體意識、吃苦精神、協(xié)作技巧，從而進一步提高訓練質(zhì)量。在這樣訓練的規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化的努力下，體育工作會越做越好。

在藝術教育工作中，積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。為推進藝術類課程開設，我校進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究，培養(yǎng)了學生欣賞美、感受美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。學校按教學計劃定期開展活動，課本劇展演使學生的個性得到發(fā)展，能力得到提高，促進了藝術教育向素質(zhì)教育的發(fā)展。

    經(jīng)過幾年的深入探索、研究、實踐，我校已經(jīng)形成具有特色的藝體活動模式，為全面提高學生身心健康標準，在今后的藝體工作中，仍將繼續(xù)加強學校體育工作的組織與領導，加強學校體育工作的管理，加強學校體育工作的宣傳力度，繼續(xù)完善現(xiàn)有體育規(guī)章、制度，為學校體育工作的開展提供導向和保障作用，為國家、為社會培養(yǎng)更多的健康少年而不懈努力。