一月：

1. 全體成員參加“周遠(yuǎn)志體育特色工作室揭牌儀式”。（1月17日，華富小學(xué)）

二月：

2.討論學(xué)期工作室工作計(jì)劃，開展多讀與體育教學(xué)有關(guān)的書籍并寫讀書筆記；（2月21日）

3.制定本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，及課題任務(wù)。

三月：

5.“快速跑”同課異構(gòu)集體備課，并推出一節(jié)好課展示。

6.專題講座：“體育課體驗(yàn)性教學(xué)初探”；（主講：周遠(yuǎn)志，3月21日，地點(diǎn)：華富小學(xué)）

7.主持人細(xì)化，明確工作室研究方向，工作室成員根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際參與，選擇，確定并開始適合自己的研究類別和單元課題。                                                                 

8.區(qū)重點(diǎn)科研課題“體育課體驗(yàn)性教學(xué)與教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變有機(jī)結(jié)合”(3月28日)

4月：

9.“與劉晉教授面對(duì)面”——有效教學(xué)專題研討活動(dòng)；（4月18日上午）

10.研究人員匯報(bào)“個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃”完成情況；

11.與香港一所學(xué)校進(jìn)行同課異構(gòu)教學(xué)交流活動(dòng)；

12.各成員“教與學(xué)方式體育課堂”系列展示活動(dòng)

5月：                                                                 

13.讀書交流、專題講座；（郭冠帆老師組織）

14.各成員“教與學(xué)方式體育課堂”系列展示活動(dòng)。

6月：

15．編輯“工作室研究成果集”；（共六大板塊：規(guī)劃總結(jié)；活動(dòng)剪影；課題研究；同課異構(gòu)；發(fā)表文章；讀書筆記）

16.課題實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況交流活動(dòng)；工作室學(xué)期總結(jié)。

17.以研究課教學(xué)，學(xué)生參與 專家講座，專題研討，觀摩考察等多種形式對(duì)成員進(jìn)行培養(yǎng)。                                         

（1）安排省市區(qū)教研專家講座一次。（2）設(shè)立專題研討三次。（3）成員每人提供一節(jié)“教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變”探究課。

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