永春中心學(xué)校2016年陽光體育活動計劃
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,落實學(xué)生每天一小時鍛煉時間,豐富學(xué)生課余生活,磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高學(xué)生健康水平,形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識,以大課間活動為輻射點,體現(xiàn)良好的校風(fēng),校紀和學(xué)生良好的精神面貌,帶動校園文化的建設(shè)。
二、成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:謝亦強
副組長: 黃昕郴、黃福敬
成 員: 全體班主任
三、活動目的
開展陽光體育運動要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標,促進學(xué)校全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》確保全體學(xué)生能做到每天鍛煉一小時,達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》及格等級以上。注重對每一個學(xué)生的健康教育,使學(xué)生在思想上正確認識到健康的重要性,培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識。是在學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣,提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。學(xué)生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高,肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降,使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標,大家一起動起來吧!
活動主題:陽光、運動、健康
活動口號:我運動、我快樂、我陽光。
四、參加對象
全校師生應(yīng)高度重視,共同參與。
五、活動原則
1、全體參與原則。 師生全體參加,充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性,互相激勵,做到人人鍛煉,能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進小學(xué)生身體健康、心理素質(zhì)全面提高,形成在普及與提高基礎(chǔ)上的良性發(fā)展局面。
2、安全第一原則。 嚴格器材管理,落實安全職責(zé)。既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去,也要加強安全管理,制定出必要的安全制度。高度重視,以預(yù)防為主,做到器材保護與人員保護相結(jié)合,避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學(xué)生的學(xué)生,要給予特別的關(guān)心,鍛煉強度要適中,以免引起身體不適。
3、科學(xué)性原則。 遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,遵循運動負荷的變化規(guī)律,符合小學(xué)生身心發(fā)展特點,根據(jù)季節(jié)的變化,合理地恰當(dāng)?shù)匕才糯笳n間活動內(nèi)容及活動量,保證時間的同時也不超時,符合人體運動的變化規(guī)律,不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。
4、教育性原則。 大課間活動是一項集體活動,需要學(xué)生之間的互幫互助、互諒互愛,團結(jié)協(xié)作、要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識,寓學(xué)于樂、寓練于樂。
5、創(chuàng)造性原則。 經(jīng)常進行同樣的活動,學(xué)生會厭煩,會失去興趣,其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新,不斷地發(fā)展,活動才會有生命力。因此教師要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,讓學(xué)生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動,集思廣益,自制器材,讓大課間活動時時有趣,常常新鮮。
6、愉悅性原則。 選擇健康的游戲,集體舞,踢毽子,跳繩,拍球等有趣的活動,將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建,融為一體。讓學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中,輕松地節(jié)拍中,自由地活動,把健身寓于快樂之中,成為一種享受。
7、實效性原則 能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要,能否達到增強學(xué)生體質(zhì)的目的是開展活動的關(guān)鍵?;顒拥拈_展不能留于形式,更要講究實效,最后的評價應(yīng)放在學(xué)生素質(zhì)的提高上。
六、活動內(nèi)容實施
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神為依據(jù),結(jié)合我?,F(xiàn)狀,現(xiàn)內(nèi)容安排如下:
1.小學(xué)(1—6年級):
(1)短繩游戲。(每位學(xué)生準備一根短繩,可用夾、甩、拉、拼、折等方法,用短繩做游戲。如:踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準、拉力賽等)。
(2)素質(zhì)練習(xí)。如:立定跳遠、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走、高姿俯臥撐、連續(xù)深蹲跳、原地高抬腿跑、各種形式的手持器械的迎面接力跑等
(3)練習(xí)體育課所學(xué)廣播操及其它內(nèi)容。
(4)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》規(guī)定的測試項目:坐位體前屈;50米跑(50米×8往返跑)、立定跳遠、跳繩
2.初中(7—9年級):
(1)長繩。(每班兩根長繩,可進行各種方法的長繩練習(xí)。如:單人單跳、雙人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等)
(2)素質(zhì)練習(xí)。如:高姿俯臥撐、立定跳遠、連續(xù)深蹲跳、原地高抬腿、各種形式的手持器械的迎面接力跑等練習(xí)體育課所學(xué)廣播操及其它內(nèi)容。
(3)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》規(guī)定的測試項目:坐位體前屈;50米跑、立定跳遠、仰臥起坐(女)、引體向上(男)、800米跑(女)、1000米跑(男)
(4)球類活動。如籃球運球、足球顛球、排球墊球等。
七、活動要求
1.每班班主任必須到本班活動場地,選擇、設(shè)計分散活動內(nèi)容,組織安排本班學(xué)生站隊和活動。分散活動時以推薦內(nèi)容為主,各班可根據(jù)實際情況操作,盡量做到顧全點面,讓每個學(xué)生活動起來,并注意安全。
2.體育老師負責(zé)本年級班級的場地安排,并對學(xué)生的站隊、廣播操、分散活動進行指導(dǎo)與監(jiān)督。