2010年姜堰被列為全國校園足球試點(diǎn)城市，這對姜堰的小學(xué)生無疑是一大福音。得此信息后，我校立即向教育局、體育局申報(bào)成為首批校園足球試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校成立了校級足球社團(tuán)由我擔(dān)任，現(xiàn)將幾年來社團(tuán)的活動情況回顧如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位
接到校園足球活動相關(guān)文件以來，學(xué)校高度重視，為確保我校校園足球活動有序的開展，學(xué)校迅速成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管學(xué)校體育工作的副校長任組長，體育教師和各班主任為組員，形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，保證活動的順利進(jìn)行。
二、加大宣傳，氛圍濃厚
幾年里，學(xué)校進(jìn)一步加大了活動宣傳的力度，學(xué)校充分利用宣傳欄、校園廣播電視等宣傳手段，在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，廣泛地傳播“快樂足球”這一的主題，營造足球運(yùn)動的氛圍，喚起師生的關(guān)注，擴(kuò)大了校園足球在學(xué)生中的影響力和感召力。
三、落實(shí)活動，認(rèn)真組織
在社團(tuán)建設(shè)開始，我們邊做邊探索，從三個(gè)一入手。第一，每周定一節(jié)課為社團(tuán)活動時(shí)間，用于教師技術(shù)指導(dǎo)，對抗訓(xùn)練；第二，每天一訓(xùn)，利用大課間或陽光活動時(shí)間進(jìn)行體能訓(xùn)練；第三，每月一賽，除了上級組織的比賽外，我們社團(tuán)堅(jiān)持每月一賽事，有校長杯班級賽，有與兄弟學(xué)校社團(tuán)的友誼賽。常態(tài)化的訓(xùn)練培養(yǎng)了社團(tuán)球員們的球感。探索出適合兒童的校園足球訓(xùn)練的模式：一是訓(xùn)練中知。講授基本技法，讓學(xué)生理解足球的基本常識，培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)；二是游戲中好。以游戲組織練球、接球、傳球，讓兒童在游戲中輕松習(xí)得傳接球的基本技法；三是比賽中樂。賽前的握手互勉，進(jìn)球瞬間的激動，合作成功后的歡呼，艱難獲勝后的心酸與幸福的交織，比賽結(jié)束后向觀眾的致謝，讓學(xué)生有“天下之樂，何如此”的感悟，浸潤“有朋自賽場來”的快樂和競爭中的成敗思想。每一次比賽，我們都精心組織，特別是校際賽，我們做到服務(wù)到位，熱情迎客。賽場上，虛心學(xué)習(xí)，及時(shí)吸納。作為參賽方，我們誠信參賽，充分發(fā)揮，賽出風(fēng)格，賽出水平。先后與東橋、張甸、梁徐、靖江實(shí)驗(yàn)小學(xué)等多所小學(xué)開展校際聯(lián)賽。同時(shí)，我們組織邀請賽，為小隊(duì)員們拓展技藝切磋的平臺，豐富他們的賽場經(jīng)驗(yàn)，讓他們明確自身的優(yōu)勢和不足。
四、立足成績，腳步不停
2011年，首屆“市長杯”校園足球賽，我們參加并獲得男女組冠軍，接踵而來的2011年、2012年“市長杯”冠軍的獲得，讓我們前行的腳步更加堅(jiān)定了。我們向足球的內(nèi)涵求發(fā)展，文化拓展，以球塑人。我校充分挖掘校園足球的文化內(nèi)涵，以各種活動為載體，拓展足球文化，彰顯足球的育德、啟智、怡情、健體等方面的功能。我校相繼開展：一是啟動校園足球洗禮，開辟一專用教室，四周設(shè)置足球架，上面擺放各級球星曾經(jīng)踢過的球，墻壁四周充斥各類球星的賽場風(fēng)姿，給學(xué)生以視覺沖擊，心靈的洗禮，同時(shí)埋下一顆摯愛足球的種子。二是主題寫作、繪畫，“我心中的足球”。稚嫩的文字、充滿童趣的畫面之中透出的是兒童心目中獨(dú)到的“足球”形象，自由無拘的創(chuàng)作過程中蕩滌了學(xué)生對足球的摯愛，愛屋及烏的效應(yīng)，締造了“球”與“人”的和諧，和諧的意境中，學(xué)生自然會忘卻踢球之艱辛，會忽略同學(xué)之間偶有的摩擦，會有“中國足球，世界第一”的信念。三是編寫校本教材《綠色足球》，記錄小隊(duì)員們的賽場風(fēng)姿和他們在綠茵場上的童言稚語，讓教材更具可讀性。
2011年以來，我們的校園足球社團(tuán)走過了困惑與猶豫，最終堅(jiān)定不移。此間，我們聽到的是專家、領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、鼓勵(lì)與贊譽(yù)，贏得的是家長的認(rèn)可，捧回的是獎杯、證書：2011年、2012年男女組蟬聯(lián)“市長杯”蟬聯(lián)冠軍，2013年、2014年連續(xù)兩年獲姜堰市(區(qū))校園足球先進(jìn)集體一等獎第一名、2015年在區(qū)長杯中六支隊(duì)伍榮獲五個(gè)一等獎一個(gè)二等獎。此行的路上，我們且行且思，校園足球的走向愈來愈清晰： “以球潤心，潤澤靈性；以球勵(lì)志，育德怡情；以球習(xí)文，健體養(yǎng)性；以球會友，傳遞友誼。” 讓校園里多幾分靈動，少幾分狂野，多幾分忍耐，少幾分任性。讓 “球”和“人”和諧共生，人與人默契而不失競爭，競爭而不失協(xié)作。讓童心在綠茵場上展翅飛揚(yáng)。
姜堰區(qū)羅塘小學(xué)校 李清華
2016.6