2016年度晨光小學(xué)“體育、藝術(shù) 2＋1 項目”實施方案

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹落實黨和國家德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)提供有效載體，樹立“健康第一”、“終身體育”的思想，以省市區(qū)《關(guān)于關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》文件精神為指導(dǎo)，全面實施“體藝2＋1項目”工程，促進(jìn)我校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，結(jié)合我校實際特制訂本計劃。

二、實施目標(biāo)

1、尊重差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，整合學(xué)校、社會、家庭諸資源，讓每一名學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點的“體藝2+1項目”。

2、培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，加強學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的修煉，完善人格、提高能力。

3、構(gòu)建公正、準(zhǔn)確且能有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師能力提高的“以評促展”的項目實施評價體系，保障方案的順利實施。

4、探究并構(gòu)建具有學(xué)校特色、運行簡單、推廣價值高的項目操作模式，提升“項目”實施的內(nèi)涵與外延。

5、在深入開展好“體藝 2+1 項目”基礎(chǔ)，讓更多學(xué)生能向“2+2、3+1”能力發(fā)展，從而促進(jìn)全面發(fā)展，培養(yǎng)個性特長的學(xué)生。

 三、實施原則

1、全面發(fā)展原則。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身教育為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計能切實提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系，有效開發(fā)體藝教育功能。

2、激發(fā)主體原則。學(xué)生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體、藝活動的積極性，通過活動積累和磨煉， 長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。

3、特長發(fā)展原則。張揚個性，發(fā)展特長；進(jìn)一步拓展教育的空間，以目標(biāo)構(gòu)建內(nèi)容，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。

4、同步發(fā)展原則。以提高體育、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先 導(dǎo)，開展師生互動，堅持教學(xué)相長，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。
    5、課堂內(nèi)外相結(jié)合原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，課堂訓(xùn)練為主陣地，充 分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育 和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

四、項目設(shè)置

1、體育類 ：

必修：跳繩、小籃球；

選修：踢毽子、球操、乒乓球等

年級

必選項目1

達(dá)標(biāo)要求

必選項目2

達(dá)標(biāo)要求

選修項目

一

跳繩

35個/分鐘

小籃球

原地拍球

踢毽子

二

跳繩

50個/分鐘

小籃球

原地拍球

傳球

踢毽子

三

跳繩

65個/分鐘

小籃球

運球、球操

乒乓球

四

跳繩

85個/分鐘

小籃球

運球、球操

乒乓球

五

跳繩

100個/分鐘

花樣跳繩

小籃球

個人技能

乒乓球

六

跳繩

120個/分鐘

花樣跳繩

小籃球

個人技能、團隊訓(xùn)練

乒乓球

2、藝術(shù)類 ：

必修：書法；

選修：音樂（聲樂、舞蹈、）美術(shù)（中國畫、水彩）

具體要求：一二年級寫字（鉛筆），三四年級描紅（鋼筆），五六年級掌握結(jié)構(gòu)、成體、書法欣賞。

五、實施對象和時間

對象：根據(jù)我校實際，本學(xué)期實施“體藝 2+1 ”項目的對象為1——6年級學(xué)生。

時間：1、“球操”和“襄陽歌曲”由任課的體育和藝術(shù)教師每周安排一節(jié)課訓(xùn)練。2、利用大課間和課外活動時間訓(xùn)練。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立晨光小學(xué)“體藝 2+1 ”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組  長：熊建國       黨支部書記、校長

副組長：孟  冬       黨支部副書記、工會主席

汪  襄       黨支部委員、副校長

        何云飛       黨支部委員、副校長

成  員：陳 茜        教導(dǎo)處副主任

        王明       綜合組組長

        各年級組長

成立晨光小學(xué)“體藝 2+1 ”活動工作小組。

組  長：何云飛

副組長：陳  茜   王明   謝艷巍  劉娥

成  員：郭  海   姜  峰  鄔小麗   郭萍  楊志趣  胡杰 

        李繼東   萬江濤  王丹丹  孫邦武 李  銳  余紅梅

成立體育、藝術(shù)2+1項目”達(dá)標(biāo)評定小組

組  長：何云飛

成  員：陳  茜   喻堂紅   王明  

六、主要措施

1、開齊并上好體藝類課，充分發(fā)揮“主渠道”作用。 要把實施“2＋1 項目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)、綜合 實踐活動等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用。禁止擠占音體美勞、綜合實踐活動課課程的時間給學(xué)生補習(xí)文化課。

2、教師全員參與實施“2+1 項目”，要以提高體育、藝術(shù)教育師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的原則。要堅持“自我培養(yǎng)”的原則，以專職體育、藝術(shù)教師為核心，輔導(dǎo)帶動一批有業(yè)余愛好的專長教師。學(xué)校要求全體教師人人至少學(xué)習(xí)并初步掌握一項體育或藝術(shù)技能，每位教師至少能輔導(dǎo)一個課外文體興趣小組活動，以滿足學(xué)生開展“2+1 項目”對教師教學(xué)技能的較高要求。

3、指導(dǎo)教師要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真組織、管理與指導(dǎo)，活動過程做到規(guī)范有序。制定相應(yīng)的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故發(fā)生。

4、體育藝術(shù)教師充分利用課外活動，引導(dǎo)學(xué)生參加“體育藝術(shù) 2+1 項目”。

5、積極推進(jìn)課外活動和大課間。豐富課外活動內(nèi)容，強化課余訓(xùn)練，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，精心組織大課間活動，讓學(xué)生通過課內(nèi)外提升體藝項目。

 6、多元評價，重在鼓勵?；顒拥拈_展和評價以掌握技能為主，評價的等級分為：優(yōu)秀、良好、合格。

7、定期開展學(xué)校小型活動，如趣味運動會、踢毽子、跳繩、健康舞表演等， 多層次搭建各類展示舞臺， 定期組織各類單項比賽，通過比賽設(shè)置項目認(rèn)定等級。

七、達(dá)標(biāo)評定

1、依據(jù)教育部制定的《“體育、藝術(shù)2+1項目”技能標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合我校實際制定《“體育、藝術(shù)2+1項目”達(dá)標(biāo)評定標(biāo)準(zhǔn)》

2、成立“體育、藝術(shù)2+1項目”達(dá)標(biāo)評定小組，采取定期和抽查相結(jié)合的方式對項目開展情況進(jìn)行評定。

3、指導(dǎo)教師對學(xué)生的訓(xùn)練測試評定可隨時進(jìn)行，做好記載。每學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行匯總達(dá)標(biāo)評定，評定結(jié)果記入《學(xué)生素質(zhì)報告單》和學(xué)生成長記錄袋。