《體育與健康》校級精品課程順利開展

《體育與健康》課程是中等職業(yè)學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展職業(yè)人才的重要途徑。《體育與健康》課程秉承學(xué)校民主、科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的精神，承載“完全人格，首在體育”的歷史積淀，樹立“育體與育心并重”的教育理念，堅持“以生為本，健康第一，因材施教，突出職業(yè)特色”的指導(dǎo)思想，著眼學(xué)生身心素質(zhì)的全面提高，以身體練習(xí)為主要手段，通過合理的體育教育和科學(xué)的體育鍛煉，使學(xué)生達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)的目的。

為貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》 ，在學(xué)?？傮w部署，基礎(chǔ)部在思想上高度重視，在工作中嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，積極更新公共課教學(xué)觀念，把工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式真正落實(shí)到教學(xué)工作中。在體育課程組精品課程動員大會上，基礎(chǔ)教研部主任革奴老師要求我部體育教師要從全局出發(fā)，樹立正確的服務(wù)理念，擺正公共課與專業(yè)課的關(guān)系，不斷深化課程教學(xué)改革。鼓勵大家大膽地嘗試新的教學(xué)方法，運(yùn)用合理的教學(xué)手段切實(shí)提高課堂的有效性。與會體育老師根據(jù)學(xué)校專業(yè)課的設(shè)置情況，對《體育與健康》精品課程的改革達(dá)成共識：堅決擁護(hù)學(xué)校體育教學(xué)改革，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育教學(xué)內(nèi)容和形式上的調(diào)整，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量。

《體育與健康》精品課程于2015年11月中旬正式啟動。各位體育老師根據(jù)自己的專項(xiàng)特長提出個人負(fù)責(zé)的教學(xué)模塊，分別是：鄭國華老師負(fù)責(zé)《學(xué)生國家體質(zhì)測試》；陳志萍老師負(fù)責(zé)田徑項(xiàng)目教學(xué)模塊；邢文紅老師負(fù)責(zé)排球教學(xué)模塊；阿衣古麗阿不拉老師負(fù)責(zé)廣播操教學(xué)模塊；木合塔爾老師負(fù)責(zé)乒乓球教學(xué)模塊；海米提老師負(fù)責(zé)足球教學(xué)模塊。體育課程負(fù)責(zé)人鄭國華老師從課程的設(shè)計、教學(xué)步驟、教學(xué)說明、教學(xué)安排等方面做了詳細(xì)闡述。體育組全體老師也都紛紛發(fā)言，各抒己見，躍躍欲試。在接下來的寒假中各位老師利用休息時間都在積極準(zhǔn)備精品課程的資料并于2016年2月29日開學(xué)當(dāng)天提交了精品課程理論部分頭稿。本學(xué)期各位體育老師根據(jù)自己承擔(dān)的精品課程教學(xué)任務(wù)，分班級單獨(dú)制定授課計劃，有計劃分模塊地進(jìn)行精品課程教學(xué)實(shí)踐，探索體育教學(xué)新模式。