石嘴山第七中學(xué) 張吉俠
操場上,我們永遠(yuǎn)記得那歡笑;校園里,永遠(yuǎn)留著我們美好的回憶。轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)一年了。在這一年中,我們長大了,懂得比以前多了,思想也和以前有差異了。但是唯一不變的,就是我們與足球的故事。
記得七年級那年的校園足球賽,“幼小、稚嫩”的我們愉悅地奔跑在球場上,但似乎忘卻了什么。現(xiàn)在,我們又在球場上找回了那樣?xùn)|西。正是它,又一次帶給我們快樂,帶給我們榮譽(yù)。
當(dāng)體育老師吹響哨聲的那一刻,我們的心緊張起來了,場邊觀戰(zhàn)的同學(xué)也開始吶喊,為我們助威。我班前鋒觸球,比賽開始了。他剛開始運(yùn)球,對方隊(duì)員就上來搶球。我在旁邊喊了一聲,他眼疾腳快,立刻把球傳給了邊線的我。我見對方隊(duì)員離我還有些距離,接到球后馬上一百米沖刺般的速度帶球沖向?qū)Ψ角蜷T。對方守門員非常靈敏,好像看出了我的意圖,馬上沖上來,一腳長傳到他們的前鋒腳下。對方前鋒反應(yīng)過來,沒來的及停球,一腳抽射,足球成一條直線飛進(jìn)球門。我們落后了,士氣有些衰弱。在之后的比賽過程中,失去了幾次絕好的進(jìn)球機(jī)會。就在這時,我班的守門員抱球一腳開了過去,球在空中成一條優(yōu)美的弧線。等到對方守門員反應(yīng)過來時,球已經(jīng)進(jìn)了。這個球在我們看來是絕不可能進(jìn)的,但他卻看出了對方的紕漏,辦到了。這是關(guān)鍵的一球,它扳平了比分,也使我們重新振作精神來繼續(xù)比賽。雙方僵持許久,始終沒有進(jìn)球。比賽快結(jié)束了,但是我們不甘心以平局收場,仍然奮斗在球場上。這時,我們有一個邊線球的機(jī)會,球員們都非常認(rèn)真。觀察了一會后,我方隊(duì)員把球傳到中場,而離終場不遠(yuǎn),又有一個同學(xué)去接應(yīng),接到球后毫不猶豫的射門,球在守門員兩腿之間鉆了過去,進(jìn)了!我們打破了1:1的僵局,并且贏對手一球。過了一會,哨音響了,比賽結(jié)束了,全班歡呼在球場上。
這場比賽,我們贏了。贏得完美,贏得有價值。過去,我們只是自顧自地踢球,不懂得團(tuán)結(jié)。經(jīng)過一年多的努力,我們不僅深知團(tuán)結(jié)的力量,而且提高了自己的球技。更重要的是我們又認(rèn)識了一種新的、同樣重要的東西——永不放棄,永不服輸?shù)木瘛?/p>
小時候,我們玩鬧,認(rèn)識了足球;長大后,我們通過足球比賽,知道了奮斗、團(tuán)結(jié),和不放棄、不服輸?shù)木?。一顆小小的足球,竟凝聚了如此大的智慧。在生活中也一樣,我們遇到困難往往選擇放棄、逃避或直接不勞而獲,等待奇跡的出現(xiàn)。如果我們不放棄,不服輸,鍥而不舍的鉆研,就有可能在關(guān)鍵時刻創(chuàng)造出奇跡。