2015年度學(xué)校體育工作，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，堅持以2015年4月21日教育部頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》、《中小學(xué)校體育工作評估辦法》、《學(xué)校體育工作年度報告辦法》等三個規(guī)范性文件為目標(biāo)，全面推進素質(zhì)教育，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》等法規(guī)。堅持發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干的作風(fēng)，并順利完成各項工作，取得了一定的成效，具體如下：

一、學(xué)校基本情況：

我校目前共有62個教學(xué)班，其中初一年級3個教學(xué)班，初二2個教學(xué)班，初三4個教學(xué)班，高一16個教學(xué)班，高12個教學(xué)班，高三25個教學(xué)班，在校學(xué)生人數(shù)4563人，住校生3125人，現(xiàn)有教職工180余人。

• 二、加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)

首先，加強體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，由分管校長負責(zé)，成立政教、教務(wù)、總務(wù)、團委、生輔、體育組等部門全面參與的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》、《中小學(xué)校體育工作評估辦法》、《學(xué)校體育工作年度報告辦法》等三個規(guī)范性文件，深化學(xué)生綜合素質(zhì)評價、全面落實發(fā)展學(xué)校體育的職責(zé)，推動落實發(fā)展學(xué)校體育的責(zé)任、政策和任務(wù)，重點反映學(xué)校體育開課率、教學(xué)實施總體情況、陽光體育運動開展情況、學(xué)校體育經(jīng)費投入、教學(xué)條件改善、教師隊伍建設(shè)和學(xué)生體質(zhì)健康狀況等關(guān)鍵指標(biāo)，并創(chuàng)造機會讓體育教師外出聽課、培訓(xùn)，了解新課程的理念；其次領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進行檢查、督促，使工作做得更完善。著力強化體育師資隊伍建設(shè)

1. 加強隊伍建設(shè)措施

學(xué)校建立健全體育教研組長、體育備課組長、體育教師、體育課常規(guī)和體育器材管理等一系列規(guī)章制度。在體育師資隊伍建設(shè)方面高度重視，政策傾斜。體育教師全是師范類本科畢業(yè)的專業(yè)教師。在教師梯隊建設(shè)和教師培養(yǎng)中通過優(yōu)化工資構(gòu)成，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，明確引力，加大推力，提供助力。鼓勵體育老師在學(xué)歷提升、職稱晉升、成為市縣骨干教師和學(xué)科帶頭人上有追求，求進步。

2. 隊伍建設(shè)成果

學(xué)校體育教研組現(xiàn)有教師8人，高級教師職稱1人,中級職稱3人。田徑隊教練3人，均為大學(xué)本科學(xué)歷，其中國家田徑二級裁判3人，籃球二級裁判4人，足球二級裁判3人，排球1人，武術(shù)1人。體育教師徐正軍為縣體育學(xué)科帶頭人。這支敬業(yè)奉獻、各有專長的體育教師群體，在縣內(nèi)外具有一定的影響。

三、教育教學(xué)工作嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃

期初，教務(wù)處將學(xué)校體育工作納入學(xué)校整體教育中，每周二節(jié)體育課，每周兩節(jié)課外活動。體育興趣特長類選修課每周一節(jié)以上，由教務(wù)處負責(zé)排入課程表中。并且要求每位教師制訂好學(xué)科教學(xué)計劃。做到認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，備課本要求字跡工整，圖文并茂。每學(xué)年能開展二次組內(nèi)教研活動，共同探討，共同提高。對差生能用愛心去感化，使他們更有信心和決心。在多方配合、努力下，2014年我校的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的工作按照上級要求順利完成，全校合格率為95%以上，優(yōu)秀率為40%左右。

四、精心精細體育特色過程管理

1.管理機制

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定，開齊、開足體育課，初中每周2課時，高中每周2課時，課外體育活動正常開展。積極推行高中體育新程改革，實施選項教學(xué)，開設(shè)了籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操等模塊教學(xué)班，滿足了學(xué)生的體育興趣，為學(xué)生樹立終生體育觀念奠定了基礎(chǔ)。根據(jù)我校實際，結(jié)合學(xué)生的年齡特點，選擇跳繩、中置足球、踢毽子、健美操等進行全員訓(xùn)練。既有國家統(tǒng)一的課程安排，也有中置足球、團體操這樣的校本課程。

2. 積極開展課外活動，落實兩操，組織好各項比賽

學(xué)校冬季以群眾性體育活動為主，開展多人跑、跳長繩、火車接力賽、男子籃球賽、中置足球賽等。注重競技性，更考慮參與面，平均每班參與人數(shù)達60%以上。春季舉行的體藝節(jié)以田徑運動會為主，突出競技性。加強課外活動的管理和監(jiān)督，做到課外活動安排到課表上，具體落實到每個教師，體育教師保證充足的器材和輔導(dǎo)，盡量安排較大的空間讓學(xué)生去活動、鍛煉，使之能吻合《學(xué)校體育工作條例》的規(guī)定和學(xué)生的個體實際需要。大課間由政教處負責(zé)，體育組實施安排，將工作落在實處。 在活動中由負責(zé)人親自指導(dǎo)，注重學(xué)生安全，活動以班級為單位。具體時間：每天大課間（第二節(jié)下課到第三節(jié)上課期間25~30分鐘）。陽光體育大課間活動時間從9月 1 日開始正式實施，大課間體育活動進行打分評比。眼保健操平時由學(xué)生會和值周班級督促、檢查，并每周進行公布，綜合評比。根據(jù)上級要求和學(xué)校的實際情況，制訂好每學(xué)期的競賽計劃，并且能使計劃落實到實處。今年九月份舉行了一年一度的校廣播操比賽，并設(shè)計了全校學(xué)生參加的冬季三項比賽。十一月份舉行全校的跑操比賽，小型比賽一年超過10次，今年的高一、二男女生中置足球比賽、拔河比賽。每次比賽都有比賽海報、通知、報名單及具體要求，比賽結(jié)束后能及時總結(jié)，歸納材料送到檔案室。

五、教學(xué)成效顯著個性特長發(fā)展

學(xué)校認(rèn)真實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，采取各種措施以保證學(xué)生每天鍛煉一小時，學(xué)生合格率為97. 6%。每名學(xué)生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，體質(zhì)健康水平得到明顯提高。學(xué)校每年舉辦春季體育運動會，定期舉辦足球、籃球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳繩、冬季三項等專項體育競賽活動。展示學(xué)生體育成果，活躍校園生活，形成和諧的校園體育文化氛圍。學(xué)校將運動隊訓(xùn)練列入整體體育工作計劃之中，組建田徑、籃球、足球等運動代表隊，各班級均成立男女生中置足球隊，進行課余訓(xùn)練和假期集訓(xùn)，確保訓(xùn)練時間、地點、人員和器材等落實到位。具備體育特長的學(xué)生占全體學(xué)生的25%以上。

六、活動多姿多彩競賽成績優(yōu)異

學(xué)校田徑代表隊2015年4月參加的沭陽縣中小學(xué)春季運動會上獲得團體總分第一名和道德風(fēng)尚獎。校足球隊在2015年的宿遷市“市長”杯足球聯(lián)賽上獲得第二名，繼續(xù)代表宿遷市參加“省長杯”比賽。2015年“省長”杯足球聯(lián)賽獲得省第四名，并有5位主力隊員獲得國家二級足球運動員。校厚生足球俱樂部代表江蘇省參加團中央組織的，首次參加全國比賽獲得兩勝一平兩負小組第二的好成績。正德中學(xué)2015年11月獲國家教育部表彰為首批“全國學(xué)校體育工作示范學(xué)校”。我校今年高三體育生有9人被全國本科高校錄取，期中后生足球隊主力隊員高三任祝林同學(xué)作為足球特長生被浙江大學(xué)提前錄取。

七、特色發(fā)展保障有力措施得力

1.設(shè)施條件

我校擁有標(biāo)準(zhǔn)的400米人造草皮田徑場，1個標(biāo)準(zhǔn)的人工草地足球場，7片籃球場，2片排球場，4個羽毛球場，1間室內(nèi)體操房，1間健身操室等運動場地。擁有5張室內(nèi)乒乓球桌，21張室外專用乒乓球臺，8付單杠，10付雙杠，3架天梯，3架肋木、3個跳高架、10塊跳高海綿墊，40塊小海綿墊，杠鈴、標(biāo)槍、鉛球以及籃、排、足球等體育器材，學(xué)校每年購買上萬元體育器材和先進的學(xué)生體質(zhì)測試儀器。

2．經(jīng)費安排與激勵機制

學(xué)校設(shè)立專項體育經(jīng)費，每年約8.6萬多元，加強學(xué)校體育場地和體育設(shè)施維護和建設(shè)，抽出部分資金確保每年配齊基本的體育器材，保證體育教學(xué)和課余訓(xùn)練活動的正常開展。其中運動隊經(jīng)費約3.8萬多元，保證課余體育訓(xùn)練和參加各級各類體育競賽。學(xué)校采取發(fā)放體育教師績效工資，對參加體育比賽獲獎師生獎勵，高考專業(yè)輔導(dǎo)獎勵等措施，為體育特色學(xué)校建設(shè)確立保障機制。

學(xué)校將進一步完善制度，規(guī)范管理，對體育特色創(chuàng)建積極鼓勵，大幅傾斜，加快體育特色培育，充分發(fā)揮其在進位育人的重要作用，推動我校工作邁上新臺階。過去的已經(jīng)過去，展望未來，學(xué)校體育工作還有很多的事有待于我們?nèi)ッ?、提高，我想在新的體育管理模式下，無論是學(xué)校的體育教學(xué)工作還是運動競賽等都將會有更大的提高。