2015年度馬頭嶺學校陽光體育年度報告

　　根據(jù)國家《關(guān)于開展中小學體育工作督導檢查的通知》精神，結(jié)合我校實際情況，堅持軟件從嚴，硬件從實的原則，對照《中小學體育工作督導評估指標體系（試行）》進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

　　統(tǒng)一思想，形成共識，全面加強學校體育建設

　　學校本著“一切為了學生，為了學生的一切，為學生的終身發(fā)展負責”的辦學理念，以生為本，立足實際，面向全體學生，認真貫徹《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定，按照“健康第一”的指導思想和素質(zhì)教育的要求，切實加強和改進學校體育衛(wèi)生工作。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、 “我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。

　?。ㄒ唬┕芾眢w制

　　1、提高認識，加強領導。

　　校長、教導主任、體育教研組長在制定學期計劃時，都把體育工作列為重中之重，并有明確的內(nèi)容和要求，還在校務會議、教研組長會議上學習，提高全體教師對體育工作改革的認識。我校還成立體育教育工作領導小組，由校長擔任組長，教導主任具體負責工作，做到專項管理，專人負責，規(guī)范體育工作。學校還制定了體育、衛(wèi)生一系列規(guī)章制度，保證學校體育、衛(wèi)生教育工作的全面落實，有專項的體育、衛(wèi)生計劃及工作總結(jié)。

　　2、經(jīng)費保障及設備添置

　　我校十分重視發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，促進學生全面素質(zhì)的提高，為了抓好體育、衛(wèi)生教育工作，學校加大了經(jīng)濟投入，改善辦學條件,近年來，投資幾萬元，修整操場，添置新的體育器材,進一步擴大了學校綠化面積，配備了實施新課程必須的體育器具,大大改善了辦學條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。

　　3、師資培訓。

　　我校把優(yōu)化學校體育師資隊伍作為一項重要工作來抓，充實教師隊伍，通過校本培訓方法，優(yōu)化隊伍，體育教師除了參加專業(yè)培訓之外，還參加了新課程上崗培訓、計算機等級、普通話等各類培訓，教師全部取得了大專以上學歷文憑，在崗教師整體具有較強的專業(yè)素養(yǎng)。

4、課程管理與課堂教學

1、我校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足體育課程。學校1、2級每周開齊體育課4節(jié)，3-6年級每周開足體育課3節(jié)，體育開課率100%，從不因任何情況隨意停課。

2、學校認真落實國家課程標準，教學結(jié)構(gòu)優(yōu)化，教學方法科學合理，教學手段多樣。面向全體學生，激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)課堂教學三維目標。學校整體教學效果良好。體育教師積極參與學校的教育教學改革，多方開發(fā)課程資源，因地制宜上好體育課，使學生素養(yǎng)得到不斷提高。

3、學校根據(jù)教學目標，認真組織實施考試和考核?？己私Y(jié)果作為學生綜合素質(zhì)評定內(nèi)容記入學生個性檔案和體育藝術(shù)2+1手冊。

4、積極開展校本教研和區(qū)域教研活動及教學觀摩活動。有教研活動計劃和活動記錄。

　　(二)深化改革 陽光體育

　　體育改革創(chuàng)新的唯一宗旨，就是以增強學生體質(zhì)為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學氛圍。

　?。?、體育器械讓學生快樂起來。

　　我們把現(xiàn)有的固定體育器械進行定期改造和維修，充分利用上這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強調(diào)每個學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有跳繩、毽子、足球、籃球、排球等，使學生隨時隨處都可以健身，保證學生每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材，每學期都有所投資，還落實體育器材管理員一名并做好記錄。

　?。?、課堂教學讓學生身心愉悅。

　　學校嚴格執(zhí)行市教委印發(fā)的《關(guān)于進一步加強學校體育工作的若干意見》，在課表上落實“兩操兩活動”， 廣播操、眼保健操、課外活動長期堅持。并嚴格要求專課專用，不許占課，教導處隨機抽查。每星期的體育課是快樂體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念，實施“快樂教育” 為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點，使學生全面掌握新課程所規(guī)定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學。

　　３、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。

　　（１）創(chuàng)設寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建武術(shù)、籃球、長短繩、足球等體育興趣活動小組，主要以培養(yǎng)學生體育運動的興趣，增強學生體質(zhì)為主要宗旨，喜歡體育運動的學生都能參加。

　?。ǎ补膭顜熒e極參加各種體育鍛煉，隨時隨地開展小型競賽活動。學校開展了陽光體育趣味運動會，翻山越嶺、拔河等以班級為單位的集體性體育游戲項目。讓學生體味了快樂、合作、和諧，同時也豐富了校園文化，每年學校還召開一次運動會，邀請學生家長參加，讓家長關(guān)心孩子的體質(zhì)，支持學校體育工作。學校為了保證學生更廣泛的參與體育運動，每個月都要組織全校性的進行一次單項體育競賽，如跳繩、踢毽子、足球、長跑、拔河等。通過以上體育競賽，使學生不斷增強體質(zhì)，不斷產(chǎn)生競爭意識，培養(yǎng)了學生的進取精神。

(3)12月，我校舉行了“陽光體育冬季長跑活動”啟動儀式，要求高年級、初中學生每天跑步不少于1000米，并因地制宜結(jié)合實際地開展好此項活動。當天有體育課的，在課上由體育教師組織冬季長跑，當天沒有體育課的，課外活動由班主任組織冬季長跑，雨雪天不能開展冬季長跑的情況下，由班主任組織好學生在走廊、過道等室內(nèi)開展跳繩活動。

 (三)體質(zhì)健康

積極宣傳，加強培訓，提高工作質(zhì)量。

開學初，體育教師明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，并要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，學校還把《標準》工作方案復印給各班，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。

在測試前，對學生進行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調(diào)試、場地、設施以及環(huán)境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導受試者做好充分的預備活動等。

1、學生體能素質(zhì)下降。學生的速度、耐力、柔韌性、爆發(fā)力和力量等素質(zhì)均出現(xiàn)全面下降。 除反映速度素質(zhì)的 50米跑成績下降幅度較小外。其余各方面素質(zhì)下降幅度較為明顯。 

2、肥胖學生增多，特別是低年級肥胖增長更快。

3、從坐位體前屈及格人數(shù)看，學生身體的協(xié)調(diào)性還有待于提高。 

4、反映肺功能的肺活量有下降趨勢。學生體質(zhì)健康方面存在的問題其原因是多方面的，但造成學生身體下降。特別是耐力、柔韌性、力量和肺活量持續(xù)下降的重要原因之一是學生體育鍛煉不足，包括鍛煉時間和強度均不夠，尤其是學校組織的課外體育活動少。所帶學校體育活動興趣隊學生不能得到保障，存在重重智育輕體育的嚴重現(xiàn)象。而隨著人民生活水平普遍改善帶來的熱量攝入過多，飲食結(jié)構(gòu)和習慣也不合理。也是導致學生肥胖，身體素質(zhì)下降的主要原因之一。 

　　近年來，學校的體育教學質(zhì)量逐步提高，學生體育鍛煉的態(tài)度和習慣普遍增強，校內(nèi)自覺進行體育活動人數(shù)不斷增加，學生健康狀況明顯改善。

馬頭嶺學校    

                                             2015年元月