三都中學體育教研組三年發(fā)展規(guī)劃

一  指導(dǎo)思想

      認真學習《體育法》，貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》，根據(jù)學校三年發(fā)展規(guī)劃，圍繞學校的各項中心工作，牢固樹立學校教育健康第一的指導(dǎo)思想；全面實施《體育與健康》課程標準，突出學生的學習主體地位，提高學生的體能和健康素養(yǎng)，初步形成三都中學體育與健康各項目的模塊結(jié)構(gòu)、評價體系，使學生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展；加強青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，促進體育教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展；完善體育課余訓(xùn)練工作制度，初步形成三都中學體育訓(xùn)練的特色，參加地區(qū)級、市級體育比賽能取得優(yōu)異的成績。

二、組織機構(gòu)

組長：黃宏輝

副組長：黎秀華、段文輝、吳飛華、張浩（分管體育工作）

體育教研組成員：李春、袁建平、劉興、樊建輝、王歡、譚軍吉、賀少林、殷瑞芳、陳敏

三、工作目標

 1、2015年秋季開學起，初一年級全面實施《體育與健康》課程標準，在國家規(guī)定健康教育和田徑項目必修外，根據(jù)學校和學生的特點，將足球作為我校的必修項目。選修項目有籃球、排球、健美操、民族舞蹈、乒乓球、羽毛球、武術(shù)等。初二、初三年級參照實施，到2017年初中全部實施新課程標準，2015年下半年各年級做好實施的準備工作。（具體辦法見實施方案）

  2 、根據(jù)新課程理念，高中體育與健康課程以促進學生身體、心理和社會適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標，努力構(gòu)建技能、認知、情感、行為等有機結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)，關(guān)注學生健康意識和良好生活方式的形成，無論學生選擇何種運動項目進行學習，都要將增進學生健康貫穿于課程實施的全過程。全體體育教師加強教學研究活動，對模塊結(jié)構(gòu)的設(shè)計、教學計劃的制訂、教學形式的組織、教學手段的運用、教法學法的探討、學分評價的認定等新課題，要進行深入的學習和探究。通過教學總結(jié)和反思，形成三都中學體育新課程教學和評價的特色。

   3、加強教學常規(guī)建設(shè)是貫徹實施新課程標準的基本保證。堅持每周一次的教學研究活動，進一步規(guī)范對教師專業(yè)項目確定、教學模塊的設(shè)計、教學計劃的制訂、單元計劃的排列及課時計劃的制訂與實施。建立常態(tài)的檢查機制、評價機制、競爭機制。鼓勵青年教師參加各種學習交流活動，參加各種教學技能競賽活動，三年內(nèi)，教研組要有1～2名資興市青年教學新秀和青年教學能手的產(chǎn)生，努力造成青年教師脫穎而出的氛圍和機制。

   4、根據(jù)新課程的實施方案，改革體育課外活動的組織和內(nèi)容。針對學校有住宿生的特點，配合學校學生處、團支部、學生會組建各個項目的體育活動俱樂部，引導(dǎo)學生自己制訂活動章程，自己組織活動的形式和內(nèi)容，開展小型多樣的校內(nèi)體育競賽活動。通過三年的摸索和總結(jié)，在學生提高自我管理的基礎(chǔ)上，建立開展各項活動的制度，并形成特色和傳統(tǒng)。使學生真正享受體育與健康新課程帶給他們的快樂，養(yǎng)成自我終生鍛煉的良好習慣。

   5、積極實施《學生體質(zhì)健康標準》，是貫徹落實健康第一指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)工作，是衡量學校體育工作對每一位學生負責的具體工作，每個教師要充分認識實施這項工作的重要性。三年中，每年的達標率要保持在98%以上，優(yōu)秀率保持在40％以上。

   6 、加強學校業(yè)余訓(xùn)練工作。根據(jù)現(xiàn)有條件，建立田徑、籃球、健美操、足球等學校代表隊，進行常年訓(xùn)練和賽前集訓(xùn)相結(jié)合，堅持"出成績、出人才"的原則，參加地區(qū)級、市級比賽爭取良好成績。     

四、工作措施

    1 、加強制度建設(shè)：體育工作的順利開展必須有各項條例制度，貫徹落實《學校體育工作條例》，是開展學校體育工作的基本保障。健全各項體育工作的制度是進入新校區(qū)后面臨的重要任務(wù)，要針對學校和學生的具體特點，實事求是的制定各項與時俱進的規(guī)章制度。

    2、 加強自身建設(shè)：體育教師要加強政治理論的學習和業(yè)務(wù)理論的學習，對學校及社會的各項公益活動要有熱情，定期參加政治學習，撰寫體會文章，不斷提高政治理論水平和覺悟。"在教言教，在體論體"，教研組要提高業(yè)務(wù)理論研討氣氛，定期瀏覽各種業(yè)務(wù)書刊，提高教學業(yè)務(wù)水平。加強體育教師的師德師風建設(shè)，提高體育教師的文化素養(yǎng)。

    3 、上好每堂體育課，是體育教師的基本職責，嚴格按體育課常規(guī)檢查評價每個教師的教學工作，每個教師每學期必須上一堂公開課或研究課。積極開展教學反思活動，相互探討教學過程中的得失利弊。逐步形成各自的教學特色和風格，每個教師要有自己的教學示范課和精品課。積極開展教學研究活動，做教學工作的有心人，要求每個教師每學期撰寫一篇教育教學文章，教研組每年要有教學論文參加省、市論文評選。

4 、加強安全意識。校區(qū)體育場地寬大，體育器材繁多，必須加強安全檢查。要建立檢查制度，對場地器材要定人定期進行安全檢查。每個體育教師在使用體育器材場地前，要進行安全檢查，對不安全隱患要及時采取措施，并報告后勤部門立即進行排除。

三都中學

2015年9月2日