樟樹中心學(xué)校中學(xué)部體育、藝術(shù)“2＋1”活動(dòng)計(jì)劃

（2015——2016學(xué)年）

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)課程為基礎(chǔ)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，合理配置體育和藝術(shù)活動(dòng)器材，依托體育、藝術(shù)課程和“2+1項(xiàng)目”，發(fā)展學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在我區(qū)教育局體衛(wèi)科的具體指導(dǎo)下，求實(shí)創(chuàng)新、積極穩(wěn)妥地開展我校的體育、藝術(shù)課程和“2+1項(xiàng)目”工作,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色興校的目標(biāo)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組及成員

組長(zhǎng)：廖立春

副組長(zhǎng)：曹聲孚、劉維興

小組成員：音樂、體育、美術(shù)學(xué)科教師及6-9年級(jí)班主任。

三、要求及內(nèi)容

1、仍體現(xiàn)自主選項(xiàng)，突出主體

學(xué)生在已“自選”項(xiàng)目中，通過一段的活動(dòng)開展，根據(jù)情況教師應(yīng)當(dāng)在尊重學(xué)生的意愿基礎(chǔ)上，發(fā)揮學(xué)生的主體性，幫助學(xué)生微調(diào)適合自己的項(xiàng)目。加強(qiáng)訓(xùn)練，訓(xùn)練中以學(xué)生自主活動(dòng)為主，教師講授、指導(dǎo)為輔，讓學(xué)生多練、多動(dòng)，給學(xué)生以盡可能多的時(shí)間與空間，使學(xué)生在多種活動(dòng)體驗(yàn)的過程中發(fā)現(xiàn)、發(fā)展自己的運(yùn)動(dòng)天賦和藝術(shù)特長(zhǎng)。

2、注重分類指導(dǎo)，分期達(dá)標(biāo)

根據(jù)學(xué)生不同的選項(xiàng)，學(xué)校采取同質(zhì)編組，由任課教師分類進(jìn)行指導(dǎo)。本學(xué)期學(xué)校結(jié)合春季運(yùn)動(dòng)會(huì)集中安排一次達(dá)標(biāo)評(píng)定，事先由學(xué)生自主提出申請(qǐng)。

3、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彰顯特色

根據(jù)國家“2＋1項(xiàng)目” 體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)，依本?，F(xiàn)有師資條件及體音美教育教學(xué)設(shè)施等實(shí)際情況，確定我校重點(diǎn)項(xiàng)目：

（1）體育（跳繩、毽子、籃球、球類）

（2）音樂（表演唱）

（3）美術(shù)（速寫、素描）

4、活動(dòng)安排：見活動(dòng)安排表

注意：下午除老師安排的活動(dòng)外，其余學(xué)生兩節(jié)課后一律清校。

音樂活動(dòng)安排： 

5、體育、藝術(shù)學(xué)科教師在班主任的配合下進(jìn)一步做好學(xué)生選項(xiàng)活動(dòng)工作，并依據(jù)工作開展的實(shí)際情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便進(jìn)一步修訂該工作計(jì)劃。

四、監(jiān)督檢查

     1、班級(jí)繼續(xù)健全學(xué)生活動(dòng)記錄表，記載班級(jí)開展活動(dòng)情況。學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的落實(shí)的檢查、指導(dǎo)小組加強(qiáng)監(jiān)督、指導(dǎo)。

組長(zhǎng)：廖立春

副組長(zhǎng)：曹聲孚、劉維興

小組成員：音樂、體育、美術(shù)學(xué)科教師及6-9年級(jí)班主任。

2、具體分工：

廖立春負(fù)責(zé)督促學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的落實(shí)的檢查、指導(dǎo)小組的工作情況，并對(duì)整體活動(dòng)的開展負(fù)責(zé)。

馬洪方、劉維興負(fù)責(zé)班級(jí)和活動(dòng)小組的活動(dòng)指導(dǎo)與檢查及組織學(xué)生項(xiàng)目認(rèn)定工作等。

音樂、體育、美術(shù)學(xué)科教師及6-9年級(jí)班主任負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施，學(xué)生活動(dòng)的安全保衛(wèi)以及組織學(xué)生參加項(xiàng)目認(rèn)定。

六、     進(jìn)一步做好認(rèn)定工作

如果有單獨(dú)提出認(rèn)定項(xiàng)目的學(xué)生，由學(xué)校項(xiàng)目認(rèn)定小組，及時(shí)組織認(rèn)定。仍采用學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)表演、創(chuàng)作及測(cè)試的方法進(jìn)行認(rèn)定，學(xué)生如選定的項(xiàng)目屬于相關(guān)課程的教學(xué)內(nèi)容，則由任課教師提供的成績(jī)冊(cè)來認(rèn)定，如學(xué)生參加了區(qū)級(jí)以上競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)，則根據(jù)獲獎(jiǎng)證書直接認(rèn)定。活動(dòng)開展情況及效果納入教師業(yè)務(wù)考核，