周坊小學體育工作評估自查報告 尊敬的各位領(lǐng)導； 　　為了深入貫徹落實《學校體育工作條例》及《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校體育工作自查情況匯報如下： 　　一、基本情況： 　　汨羅市高家坊鎮(zhèn)周坊學校是一所辦學歷史悠久的完全小學。在職教職工16人，有基本籃球場2塊、體育器材室1個，學生器械活動區(qū)1塊。學?，F(xiàn)有教學班7個，在校學生260余人，有體育兼職教師3人.多年來學校堅持“健康第一”的教育理念，認真落實體育工作條例，大力開展陽光體育運動，學校體育工作取得了顯出成績。近幾年通過全校師生的共同努力，學校先后獲得“汨羅市文明單位”、“汨羅市文明學?！薄ⅰ般枇_市素質(zhì)教育示范學?！焙汀般枇_市體育先進學校” 等榮譽稱號。 　　二、建立制度，強化管理 　　體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。特別是近幾年，學校歷任領(lǐng)導都非常關(guān)心支持學校體育工作。做到校長領(lǐng)導下的學校體育工作領(lǐng)導小組，實行校長——分管領(lǐng)導——體育教師一條線，做到專項管理，專人負責，規(guī)范體育工作。對每一次大型體育活動的組織開展形成體育組教師討論制定———學校行政會議討論———教師會議學習，提高全體教師對體育工作改革的認識。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎，為我校體育成績的不斷突破提供了可靠的保障。為了使體育衛(wèi)生工作開展的扎實有效，我們體育組都會利用開學初制定出相應的《高家坊鎮(zhèn)周坊學校體育課堂常規(guī)要求》、《高家坊鎮(zhèn)周坊學校學生體育成績考試評價制度》、《高家坊鎮(zhèn)周坊學校學生體質(zhì)健康管理數(shù)據(jù)上報制度》、《課間操檢查評比制度》，《高家坊周坊學校體育器材管理制度》等制度組織學習。為確保學生活動需要學校每年堅持從緊張的辦公經(jīng)費中劃出部分資金用于改善和添購體育器材。每年，體育節(jié)、體育大型活動都都為學生活動創(chuàng)設良好的體育環(huán)境。特別是今年，學校改建了基本籃球場1塊，湖南體彩捐獻乒乓球桌3副，學校另外還配備了各類體育設施，如：小籃球、小足球、小排球、電子肺活量測試儀以及呼啦圈等，體育基礎設施的逐步改進和體育制度的規(guī)范為學生創(chuàng)設了良好的體育環(huán)境。 　　三、主要成績 　　高家坊鎮(zhèn)周坊學校陽光體育活動的開展可謂是人人皆知，口碑較好的小學。無論是學校運動會、體育節(jié)還是體育興趣小組活動的開展以及農(nóng)村組織的體育比賽都是走在了眾多小學的前列。也是一所農(nóng)村至今已經(jīng)連續(xù)8年保持“市級文明單位”稱號，連續(xù)6年保持“市級文明學?！狈Q號為數(shù)不多的學校。2009年參加體育文化局組織的 “迎香港回歸”第八套廣播體操比賽的一等獎，同年，組隊參加市體育文化局組織的城區(qū)中小學生“環(huán)城賽跑”優(yōu)秀組織獎；多次組隊參加市級以上中小學生體育比賽獲得較好成績：其中，高家坊年連續(xù)三年獲得高家坊市農(nóng)村小學雛鷹體育活動比賽的一等獎；高家坊小學隊參加汨羅市小學生“奮進杯”足球賽，取得u---12組第四名和體育精神文明獎；高家坊小學隊參加汨羅市中小學生田徑運動會獲得團體第八名； 高家坊年獲得汨羅市中小學生田徑運動會取得5個第五名的好成績；高家坊年，參加汨羅市中小學體育大課間評比活動二等獎。2008小學隊參加市體育文化局組織的職工籃球運動會榮獲冠軍。多年來，高家坊鎮(zhèn)周坊學校在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，學校認真貫徹《學校體育工作條列》，積極開展陽光體育活動，吸引廣大青少年教師走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。近年來學校一直重視師生身體健康狀況的研究，認真組織廣大師生開展體育健身活動。學校積極組建田徑、足球、乒乓球、籃球等體育活動興趣小組；堅持每年舉辦一屆體育文化節(jié)和五六年級學生籃球比賽活動深受學生的喜愛；從2002年舉辦第一屆體育文化節(jié)至今已經(jīng)舉辦了19屆各種形式的田徑運動會、趣味體育運動會和綜合運動會；我們體育教師緊跟時代步伐，堅持普及推廣播體操、武術(shù)操和校園集體舞，并結(jié)合當?shù)孛褡逄攸c創(chuàng)編校園民族集體舞——民族大團在體育大課間活動中實施。