都江堰市光明團(tuán)結(jié)小學(xué) “體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案 為貫徹落實(shí)成教函【2013】185號(hào)<<成都市教育局關(guān)于在義務(wù)教育階段學(xué)校深入推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施意見>>文件精神，面向全體學(xué)生，激發(fā)每位學(xué)生藝術(shù)潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，著力提升藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展特長，強(qiáng)化學(xué)校發(fā)展特色，充分發(fā)揮校內(nèi)外優(yōu)勢教育資源，引導(dǎo)家長正確的現(xiàn)代教育觀念，因地制宜完善體育、藝術(shù)教育課程體系，全面提升教育質(zhì)量，特制定學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案。 一、成立項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：王芳（校長） 副組長：李勇（分管藝體副校長）、代益梅（分管教學(xué)副校長） 肖明清(分管安全副校長) 成 員：王爽（德育辦主任）、鄧堃蓉（教導(dǎo)主任）、覃維（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）、岳秀英（音樂教研組長）、王祥軍（體育教研組長）及全體班主任。 二、領(lǐng)導(dǎo)小組分工安排： 1、組長負(fù)責(zé)組織“2+1項(xiàng)目”的全面實(shí)施，落實(shí)必須的人員 經(jīng)費(fèi)保障。 2、分管藝體副組長負(fù)責(zé)項(xiàng)目具體實(shí)施工作，統(tǒng)籌人員、活動(dòng)安排。 3、分管教學(xué)副組長負(fù)責(zé)藝體課程計(jì)劃的實(shí)施，藝體特長培訓(xùn)的課程安排。 4、分管安全副校長負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施過程中的安全教育、安全培訓(xùn)、安全提示。 5、德育辦主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對學(xué)校學(xué)生“2+1”現(xiàn)狀的摸底調(diào)查，組織開展各類、藝術(shù)活動(dòng)及參加各級比賽。 6、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)管理藝體課程計(jì)劃實(shí)施、監(jiān)控、落實(shí)，根據(jù)方案安排好課堂教學(xué)工作及學(xué)生課余培訓(xùn)課程。 7、體育教研組長、音樂教研組長負(fù)責(zé)器材保障，相應(yīng)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施及具體技能指導(dǎo)。 8、各班主任負(fù)責(zé)協(xié)助德育辦做好學(xué)生技能摸底、動(dòng)員宣傳、人員選派，確保學(xué)生全員參與工作。 三、實(shí)施目標(biāo)： 2013年秋季起，全員參與，按教育部2008年“2+1”項(xiàng)目技能標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等級目標(biāo)，到2015年，達(dá)到優(yōu)秀率20%，良好率50%，合格率80%。 四、實(shí)施安排： 1、宣傳動(dòng)員，組織學(xué)習(xí)教育部2008關(guān)于“2+1項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)，成教函【2013】185號(hào)成都都市教育局關(guān)于在義務(wù)教育階段學(xué)校深入推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施意見，提高全體教師認(rèn)識(shí)，通過校園宣傳陣地、告家長書、家長問卷調(diào)查等形式，在校內(nèi)外普遍宣傳，引起全體師生和家長的重視，必須使師生、家長知曉率達(dá)到100%。 2、調(diào)查摸底，通過問卷調(diào)查的形式，調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)生目前掌握“2+1”項(xiàng)目的基本情況，摸清現(xiàn)狀，建立學(xué)生目前體育藝術(shù)“2+1”參訓(xùn)檔案，鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加各類藝術(shù)培訓(xùn)，有針對、多渠道地推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施。 3、確定項(xiàng)目，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生現(xiàn)狀，擬確定以“乒乓球、跳繩、口琴”為主的兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)才能的校級培訓(xùn)。 4、根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施需要，調(diào)整學(xué)生作息時(shí)間，大課間活動(dòng)為40分鐘，安排每天下午45分鐘的陽光體育鍛煉課，利用體育、音樂課堂教學(xué)，把學(xué)校體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目貫穿在課堂教學(xué)中。 5、保障鍛煉內(nèi)容，根據(jù)大課間活動(dòng)需要，編排適合學(xué)生室外與室內(nèi)鍛煉的健身操，利用大課間活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生參加鍛煉。 6、充分發(fā)揮課堂“主渠道”的作用，貫徹國家課程計(jì)劃，開齊開足、開好藝體類學(xué)科課程，把“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)滲透到課堂教學(xué)中。 7、加強(qiáng)對“2+1”項(xiàng)目實(shí)施教師的培訓(xùn)，提高實(shí)施教師的技能，杜絕因?yàn)榱诉_(dá)標(biāo)而不顧孩子身體健康的超負(fù)荷訓(xùn)練或盲目訓(xùn)練，杜絕訓(xùn)練安全意外發(fā)生。 8、結(jié)合“2+1”項(xiàng)目，繼續(xù)開展好學(xué)?，F(xiàn)有的校內(nèi)美術(shù)、音樂、管樂、計(jì)算機(jī)、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、科技興趣小組等社團(tuán)活動(dòng)，保障活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)質(zhì)量。豐富體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目內(nèi)容。 9、挖掘利用校外社會(huì)教育資源，發(fā)揮校外藝體培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，支持鼓勵(lì)孩子參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)藝體培訓(xùn)，學(xué)校準(zhǔn)確掌握孩子參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)情況。 10、為促進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施，提高孩子參與的積極性，通過組織班級競賽的形式，檢驗(yàn)孩子“2+1”項(xiàng)目的進(jìn)度。 五、實(shí)施評價(jià)： 1、加強(qiáng)實(shí)施過程監(jiān)控，領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對項(xiàng)目實(shí)施過程中的檢查、指導(dǎo)和督促，建立評價(jià)機(jī)制，做好過程記載，每學(xué)期進(jìn)行檢測，掌握孩子“2+1”技能提升情況。 2、保障訓(xùn)練必須設(shè)備器材，保障訓(xùn)練教師訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，落實(shí)訓(xùn)練教師培訓(xùn)待遇，提高訓(xùn)練教師積極性。 3、開展成果評估，結(jié)合學(xué)校每年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，舉辦“2+1”項(xiàng)目成果匯報(bào)展示。 附：項(xiàng)目選擇內(nèi)容。 體育類 （一）基本運(yùn)動(dòng)技能項(xiàng)目 田徑（走、跑、跳、投）、跳繩、游泳等項(xiàng)目屬于學(xué)生必須具備的基本生活能力的項(xiàng)目。 （二）球類項(xiàng)目 （1）、首選項(xiàng)目（基礎(chǔ)性，各學(xué)校均可開展的普及性項(xiàng)目）： 籃球、排球（氣排球）、足球、乒乓球、羽毛球 （2）、任選項(xiàng)目（各學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際可開展的有特色項(xiàng)目）：網(wǎng)球、毽球、手球、板羽球等 （三） 體操類項(xiàng)目 （1）、首選項(xiàng)目：形體操、技巧、健美操、搏擊操 （2）、任選項(xiàng)目：體育舞蹈、啦啦操、街舞、排舞等 （3）、開放性項(xiàng)目（要求較高，帶有競技性的項(xiàng)目）：藝術(shù)體操、單杠、雙杠等 （四）武術(shù)項(xiàng)目 （1）、首選項(xiàng)目：太極拳、少年拳、青年拳、健身拳 （2）、任選項(xiàng)目：五步拳、長拳 （3）、開放性項(xiàng)目：形意、八卦、南拳、八極、通臂、劈掛、翻子、象形，少林拳等各式傳統(tǒng)拳術(shù) （五）其他項(xiàng)目 輪滑、跆拳道、柔道、民族傳統(tǒng)體育等 藝術(shù)類 （一）美術(shù)、書法、攝影類項(xiàng)目 （1）、首選項(xiàng)目：素描（線描寫生）、中國畫、水彩（水粉畫）、剪紙、楷書、隸書、攝影 （2）、任選項(xiàng)目：版畫、泥塑、工藝制作、漫畫卡通、行書、草書、篆刻 （3）、開放性項(xiàng)目：刺繡、編結(jié)、塑型、彩扎、印染、針織 （二）音樂表演類項(xiàng)目 （1）、首選項(xiàng)目：電子琴、豎笛、口琴、口風(fēng)琴、聲樂、舞蹈、表演、朗誦 （2）、任選項(xiàng)目：中國少數(shù)民族樂器、中國民族樂器、西洋管弦樂器 （3）、開放性項(xiàng)目：鋼琴、手風(fēng)琴、吉它、戲曲、曲藝