大課間活動方案 一、指導思想 為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“陽光體育、健康你我、快樂童年”為主題，把開展大課間活動作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。力爭在全校學生中掀起體育鍛煉的熱潮，切實提高學生體質(zhì)健康水平。 二、目標和原則 1．優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并能自覺鍛煉，努力培養(yǎng)學生終身健體的意識。 2. 開展主題鮮明，富有學校特色的項目，不斷豐富學生的大課間活動。我校以徒手、扇子、短繩、啞鈴等活動為特色，創(chuàng)編《扇子操》《短繩操》《啞鈴操》等活動內(nèi)容，落實到大課間中，在活動內(nèi)容凸顯特色的形成。 3．挖掘?qū)W校人文元素、融合體藝內(nèi)容，豐富大課間。以地方音樂“大淮陽”為背景音樂。達到“美麗方陣、活力四射”的陽光大課間效果。 4．根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，以體輔德、以體促智、以體顯美、以體冶情為目的，使大課間活動成為一個育人的綜合實體。 5. 因地制宜，優(yōu)化體育器材，場地設施設備及管理，提高其使用率，同時鼓勵創(chuàng)編自制活動器械，使其安全有趣有效，發(fā)揮育人效果。 三、組織領(lǐng)導 成立大課間活動工作領(lǐng)導小組，建立以學校主要領(lǐng)導全面負責，分管領(lǐng)導具體負責，中層領(lǐng)導和年級主任分年級負責，正副班主任精心組織，體育教師分工指導，人人參與、層層落實、齊抓共管的管理機制。 1、淮陽縣外國語實驗小學小學大課間活動工作領(lǐng)導小組： 顧 問：李耀文 組 長：齊文彬 副組長：徐乃玉、常怡陽 成 員：體育教師和各年級主任 2、職責分配 （1）分管領(lǐng)導每天檢查本年級活動開展情況，及時督導。年級主任總調(diào)度，統(tǒng)籌安排活動，督促各班組織教師的到位與指導。正、副班主任負責整體組織班級活動，保障各年級活動正常開展。 （2）體育老師負責年級活動場地及進退場安排，負責指導學生練習的動作技術(shù)，體現(xiàn)同一項目不同年級的要求與發(fā)展水平，做好監(jiān)督、指導和引領(lǐng)作用。 （3）正、副班主任負責組織本班學生按時、按要求出操，進行大課間活動。強調(diào)活動紀律與安全，有序組織開展，牢記安全第一。必須指導學生位置及隊形的變換。大課間結(jié)束時及時組織學生收拾清點器材，集合整隊回教室。 （4）當日領(lǐng)導和體育教師，填寫檢查記錄。大課間隊干做好學生活動情況檢查。 四、活動總體安排 大課間活動以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。天氣晴好，進行室外大課間，春秋夏季采用廣播武術(shù)操、器械操形式，冬季大課間集中環(huán)形跑和自編器械操。遇雨天或極端惡劣天氣則進行室內(nèi)大課間。采用做校園自編室內(nèi)操、指定素質(zhì)練習項目相結(jié)合的形式進行。 （一） 場地劃分 一年級 體育場 上午 二年級 體育場 下午 三年級 騰飛廣場 上午 四年級 騰飛廣場 下午 五年級 籃球場 下午 六年級 籃球場 上午 （二） 大課間活動流程安排 播放音樂 操 名 學生活動要求 教師活動要求 備注 《運動員進行曲》 進場 學生按指定路線三路縱隊進場 由班主任教師組織學生教室門口列隊，班主任組織學生進場 1．每一環(huán)節(jié)具體活動時間以播放音樂為準； 2．進、退場路線等體育教師、年級主任統(tǒng)一安排； 《武術(shù)廣播操音樂》 武術(shù)操 武術(shù)健身操 指導學生做操 《大淮陽》 一二年級韻律操操，三四年級短繩操，五六年級扇子操 器械整齊到位 組織、指導學生活動 《跑步音樂》 一二年級踏步跑三四年級環(huán)形跑五六年級蛇形跑 隊伍整齊，步伐有力 回收器材，整理隊伍，組織學生退場 （三）大課間活動時間、內(nèi)容與程序 “冷”冬季大課間：每年12月——次年3月 列隊齊步走進場 → 器械操 → 環(huán)形跑（時間延長） → 集合放松，列隊進班。 “爽”春秋季大課間：每年4月、5月、10月、11月 列隊齊步走進場 → 武術(shù)操→ 器械操 →環(huán)形跑（縮短時間） 集合放松，列隊進班。 “熱”夏季大課間：每年6月、9月 調(diào)整大課間活動時間，將上午8：05分到8:35分定為大課間活動或只做室內(nèi)操，內(nèi)容安排有武術(shù)操和器械操或者室內(nèi)操。 五、施行獎懲、評價機制 （一）三級聯(lián)動，層層監(jiān)管 一級監(jiān)管：1、當天值日領(lǐng)導和教務處負責檢查各年級做操情況，檢查結(jié)果記錄在案，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給年級主任。2、由教務處抽調(diào)的大課間隊干交叉檢查每班做操情況，記錄并上報給教務處作為對領(lǐng)導檢查的補充。每天一總結(jié)通過校訊通反饋給每位老師。 二級監(jiān)管：年級主任帶領(lǐng)組長和本年級體、音、美教師對本年級室內(nèi)和室外大課間進行監(jiān)督，體育教師要做好指導和帶操工作，做操情況責任到班級并與班級獎掛鉤。每周上報一次匯總表。 三級監(jiān)管：班主任主要負責檢查本班學生做操情況，做得好的要表揚，差的要提出要求，同時作好記錄并在班會上總結(jié)。大課間班長負責整隊、紀律和帶操，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正并回報給班主任。一大周上報一次匯總表。 （二）將大課間活動納入班級常規(guī)考核，與班級管理獎掛鉤。 1．大課間活動班級集體遲到、早退一次扣1分。 2．正副班主任不參與指導學生活動扣1分。 3．班級未經(jīng)允許無故缺勤一次扣2分。 4．學生做操不認真或不做者一人扣班級0.2分。 （三）每班基礎分100分，每段選出6名學生作為大課間隊干，由其他年級的“大課間”隊干交叉進行扣分，然后把剩余分相加除以年級班級數(shù)，（隊干分數(shù)權(quán)重占30℅，值日領(lǐng)導和教務處檢查分權(quán)重70℅，兩項相加就是年級最后得分，每周得分最高者得到一面流動紅旗，在升旗儀式上頒發(fā)，用來激勵學生。一日一總結(jié)，一周一評比，做到及時調(diào)整、糾正。 大課間活動是一項長期的校園課間文體活動，能很好地補充體育課不足之缺點，有效地促進了校園文化建設，彰顯了學校辦學特色，利于形成“一校一品”。長期堅持大課間活動既豐富了學生課間生活，又增強了學生體質(zhì)、可以使學生在運動中益智冶情、磨練意志。通過大課間活動不斷改進與更新，使學生對大課間保持新鮮感，并且培養(yǎng)其競爭意識和集體主義觀念?？偠灾覀儗⒗^續(xù)探索大課間活動模式，豐富其內(nèi)涵，扎實開展符合我校實際和學生發(fā)展特點的大課間活動，奏響以“快樂”為主旋律、以“健康”為主題，突出特色，倡導科學、和諧發(fā)展的大課間活動新篇章。