秉承虹口實驗學?！鞍寻傩盏暮⒆痈吒吲e起——讓每一個孩子更優(yōu)秀”的教學理念，以關注學生身體健康、提高學生的身體素質(zhì)和健身能力為宗旨，讓所有的學生都樂于參加體育活動，“人人參與，班班有比賽”，充分感受與體驗體育運動中合作、競爭、比賽的樂趣。11月——球行天下、“繩”彩飛揚，激情四射中，同學和老師們將共同托起一片體育的天空。 第一板塊 體育之文化 當體育成為人們的一種生活方式，一種生活的習慣，它已經(jīng)悄然形成了一種文化，靠近體育文化，我們可以發(fā)現(xiàn)它的多姿多彩、奔放的熱情，行動起來，去尋找和探索，我們可以發(fā)現(xiàn)進入了一個怎樣的體育世界。 行動方案： 1每個年級組負責查詢一項內(nèi)容 六年級：體育健康 —— 尋找體育運動與身體健康有關的資料。 七年級：星光閃耀 —— 介紹中外體育明星，讓我們了解他們成長的歷程和傳奇的人生。 八年級：五星體育 —— 向大家介紹各種體育項目，讓我們了解一下體育課堂外多彩的體育世界。 九年級：挑戰(zhàn)極限 —— 奧林匹克的精神是“更快、更高、更強”，九年級面臨體育中考，提出自己的口號，挑戰(zhàn)極限，超越自我，去獲得理想的成績。 2尋找到的資料（1至2份），各個班級以電子小報的形式（紙張大?。篈4）上交。 第二板塊 體育之健身 體育鍛煉能給我們帶來健康的身體，健身的過程能給我們帶來參與的喜悅，根據(jù)秋、冬季季節(jié)的特點，在體育老師的輔導下，同學們在這體育節(jié)期間將重點全員開展的活動是： 1 廣播操 2 每個人的短繩技能，班級集體跳長繩技能，花式跳繩的方法 3 各年級男生不同的籃球技能 我們體育組將在體育節(jié)的各個體鍛課中組織各年級籃球比賽（男女不限） 六年級：行進間運球——5人繞標志物接力（20米×2） 七年級：三對三籃球比賽 八年級：三對三籃球比賽 活動準備： 1 我們將提早進行七、八年級的籃球抽簽，各班級可以除體育老師外聘請其他老師做教練，屆時體育組將與學校聯(lián)系，友情邀請部分教師參與籃球的裁判工作。 2 為了不影響正常的上課器材安排，學校每個班級發(fā)一根長繩和二根短繩，讓班級自行保管，便于學生在課余時間也能進行體育鍛煉。如果丟失，概不負責。 第三板塊 體育之競爭 收獲的時刻，迎來的是班級與班級之間的競爭，我們將在11月的下旬檢閱一下同學們健身的效果，這一天，比賽的項目是（11月28日進行） 一 廣播操 1 預賽：六至九年級分別在11月的18、19、20號早操時間進行，通過預賽每個年級勝出2個班級，屆時參加運動會的總決賽。 要求：全員參與，服裝整齊，學生精神飽滿。 二 繩類比賽 1 1分鐘短繩單人跳，每個班級男女各1名 2 1分鐘短繩雙人跳，每個班級男生1對，女生1對，注意每個人只能握繩的一個端口。 3 集體跳長繩 3分鐘“8”字集體依次跳長繩，男生6名，女生6名，其中搖繩男、女各一名，如班級人數(shù)低于30名（包括30名），允許少一名學生。 4 繩類表演 繩的跳法有很多種，除了我們比賽的項目，同學們一定還有其他特殊的技藝，這個環(huán)節(jié)中將給與每個班級充分展示的機會，3分鐘的時間期待驚喜中的“繩”彩飛揚。 三 籃球比賽 從11月開始，按各班的抽簽結(jié)果由體育老師安排籃球的預賽，各班級可以特聘老師作為自己班級的籃球教練，經(jīng)歷了近3個星期預賽，七、八年級的三對三籃球比賽在其他比賽結(jié)束后的最后環(huán)節(jié)爭奪冠亞軍，我們學校的籃球明星將在球場上產(chǎn)生，成為耀眼的星星。 四 足球比賽 九年級面臨畢業(yè)，我們將組織一場學生與教師的對抗賽，和12月愛心節(jié)在一起，結(jié)合學生運動會和教師運動會舉行8對8 的對抗賽，無論勝負如何，將留下初三美好的回憶。 具體報名屆時由公會和初三任課老師共同組織。 詳細規(guī)程和報名單屆時在11月始提早交給每個班級，請留意項目、人數(shù)和報名截止日期、比賽方法。 第四板塊 體育之榮耀 在收獲果實的時刻，我們將對同學們比賽的成績做出統(tǒng)計，這是對同學健身的熱情和付出的努力的肯定，以年級為單位，每個項目6個名次，然后以6、5、4、3、2、1分數(shù)對應各個名次，除廣播操外，集體項目雙倍加分，然后計算班級的集體總分。以上成績計算完畢后在學校顯眼處招貼。 建議：體育節(jié)是學校體育活動開展過程中的一個熱點，但熱點并不代表結(jié)束點，為了更好將人人參與和拼搏競爭的體育精神延續(xù)下去，建議學校設一塊“誰是繩王”的板塊，把這次比賽的成績作為起點，以后定期組織學生發(fā)起攻擂，挑戰(zhàn)成功后我們會及時貼出新的成績和挑戰(zhàn)者名單。鼓勵同學們積極練習，不斷刷新學校新的記錄。