落實(shí)陽光體育一小時,我運(yùn)動、我健康、我快樂
“陽光體育冬季長跑活動”工作計劃
寧安市三陵學(xué)校
2014年10月
一、指導(dǎo)思想:
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的號召,貫徹執(zhí)行青島市四方區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《教育部 國家體育總局 共青團(tuán)中央 關(guān)于開展第二屆全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動冬季長跑活動的通知》,大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作,把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動的重點(diǎn),切實(shí)提高青少年健康素質(zhì),特制定本工作計劃。
二、成立陽光體育冬季長跑活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:秦元新
副組長:鄭寶林 李金彪 王萍 刁兆勇
成 員:體育教師及各班班主任
三、活動時間:2014年11月10日—2015年1月10日
四、活動目標(biāo):
學(xué)生全員參與,引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育冬季長跑活動,增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力,保證學(xué)生體育鍛煉時間得到落實(shí)。保證每名學(xué)生的長跑距離,樹立“健康第一”的理念,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。力爭全校學(xué)生身體素質(zhì)逐步達(dá)到國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。
五、活動內(nèi)容:
1、各年級保證開足體育課。1—2年級4節(jié)體育課,3—9年級3節(jié)體育課,各個班級在有體育課的前提下,用上體育課的時間進(jìn)行長跑運(yùn)動,各班級交替進(jìn)行,體育教師合理安排時間、場地。
2、一天內(nèi)沒有體育課的班級長跑活動時間安排為早八點(diǎn)至八點(diǎn)二十和下午的大課間活動時間,體育教師和班主任密切配合,保證學(xué)生的出勤率和活動時間。
3、 詳細(xì)活動安排見附表。
四、活動措施:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念。本著 “以生為本,全面育人”的辦學(xué)宗旨,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《青島市實(shí)施“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”工作方案》,樹立科學(xué)的人才觀,充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生的積極作用。
2、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育長跑運(yùn)動,廣泛傳播健康理念,喚起社會、家長、老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注,支持陽光體育長跑運(yùn)動的開展。
3、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制,加強(qiáng)精細(xì)化管理。做到“陽光體育長跑運(yùn)動”有人抓,有安排,有落實(shí),有檢查,有評價,有成效。學(xué)校成立陽光體育運(yùn)動冬季長跑領(lǐng)導(dǎo)工作小組,負(fù)責(zé)活動全面安排檢查評價。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓好體育課的長跑活動,德育處、大隊部負(fù)責(zé)早間、下午大課間的長跑活動開展??倓?wù)負(fù)責(zé)體育器材與用品到位及安全措施到位。
4、將冬季長跑與體育課和落實(shí)每天1小時體育活動有機(jī)結(jié)合,保證學(xué)生每天能有一小時的體育鍛煉時間,將學(xué)生冬季長跑活動納入學(xué)校年度教育計劃。
5、以年級組為單位,組建長跑活動小組。本學(xué)期將在12月份舉行校長跑比賽,每班男女各五名。
6、總結(jié)學(xué)校陽光體育冬季活動的成果,開展學(xué)?!瓣柟獍嗉墶?、“陽光冬季長跑少年”評選活動。
7、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入,學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項(xiàng)用于學(xué)校體育工作。
8、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),注重檢查評價。改進(jìn)評價,增加量化權(quán)重,鼓勵師生開展陽光體育鍛煉的積極性。在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估,可以在常規(guī)管理和教學(xué)統(tǒng)考的基礎(chǔ)上,專項(xiàng)考評教師活動類課程的使用成效。以學(xué)生參與陽光體育冬季長跑鍛煉人次及活動成績加分,各班陽光體育活動效果所得分值也納入班主任工作考評。