（2014—2015年度）橫垛初中陽光大課間活動(dòng)方案
學(xué)校體育是學(xué)校教育的一部分，它是推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康、快樂成長的重要環(huán)節(jié)之一。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作，有力促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康和個(gè)性發(fā)展，全面培養(yǎng)“合格+特長”的人才，努力構(gòu)建文明校園、活力校園、和諧校園，推動(dòng)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的通知》精神為指導(dǎo)，確立“健康第一”的思想，以“生動(dòng)、活潑、自主發(fā)展”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì)和組織好全體學(xué)生，積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育活動(dòng)。讓每一個(gè)學(xué)生都能掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)和提高學(xué)生的體育特長項(xiàng)目，切實(shí)抓好陽光大課間活動(dòng)的開展，為學(xué)生提供快樂健身的場所和內(nèi)容，更為學(xué)生身心的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)原則
1．全員參與，促進(jìn)全面發(fā)展和終身體育
全體學(xué)生和教師人人參與，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，用不同場地的安排，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生體育技能的內(nèi)容和方法，滿足不同特長、不同興趣、不同層次的學(xué)生發(fā)展需要。教師全程參與引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并在普及與提高的基礎(chǔ)上形成良性發(fā)展的局面，逐步形成終身體育意識(shí)。
2．遵循規(guī)律，激發(fā)主體發(fā)展積極性
按新課改的要求，貫徹新的教育理念，遵循教育規(guī)律和中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律特點(diǎn)，寓學(xué)于樂、寓煉于樂、寓藝于樂，激發(fā)學(xué)生多方面參與體育活動(dòng)的積極性，通過活動(dòng)積累和磨煉，長見識(shí)、得樂趣，從而掌握運(yùn)動(dòng)技能，提高運(yùn)動(dòng)能力和水平。
3．發(fā)展特長，建設(shè)特色教育
積極推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，自主創(chuàng)新，進(jìn)一步拓展活動(dòng)的空間，以目標(biāo)構(gòu)建內(nèi)容，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育課程體系，提升大課間的質(zhì)量。
4．教學(xué)相長，推動(dòng)師生同步發(fā)展
以提高體育教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，滿足廣大學(xué)生完善人格、學(xué)有專長、技能發(fā)展的要求，并滿足個(gè)體選擇發(fā)展和心智水平提高需求，開展師生互動(dòng)，堅(jiān)持教學(xué)相長，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。
5．安全第一，創(chuàng)設(shè)條件保障師生安全
陽光大課間活動(dòng)的順利開展需要基本的時(shí)間、空間、環(huán)境和物質(zhì)條件的保障。充分合理安排活動(dòng)的時(shí)間和空間，整合各種資源，遵循教育、體育技能發(fā)展規(guī)律，把育人與校園文化建設(shè)（包括設(shè)施裝備、環(huán)境布置）結(jié)合起來，讓每一項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，每一項(xiàng)活動(dòng)安排，都體現(xiàn)對(duì)學(xué)生周到的關(guān)懷。在組織活動(dòng)過程中，加強(qiáng)安全教育和管理，確保無一起意外事故發(fā)生。
三、活動(dòng)實(shí)施過程
1．準(zhǔn)備階段
成立校陽光大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立工作機(jī)構(gòu)（表1）；制定《泰興市橫垛初中陽光大課間活動(dòng)工程實(shí)施方案》；確立陽光大課間活動(dòng)的內(nèi)容（表2）；落實(shí)各班大課間活動(dòng)的內(nèi)容及場地（表3），編排活動(dòng)流程（表4）；組織專人對(duì)參與活動(dòng)的相關(guān)教職員工的技能培訓(xùn)。
表1：橫垛初中陽光大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作機(jī)構(gòu)
組 長： 何永峰
副組長： 申輝明 翁志華 錢正和
組 員： 教導(dǎo)處成員、年級(jí)組長、班主任、體藝?yán)蠋?
表2：橫垛初中陽光大課間活動(dòng)內(nèi)容安排表
序號(hào) 項(xiàng)目 班級(jí) 負(fù)責(zé)老師 地點(diǎn)
1 花式跳繩 七（1）
各
班
主
任 大道
2 花鍵 七（2） 大道
3 籃球投籃 七（3） 實(shí)驗(yàn)樓前
4 游戲 七（4） 實(shí)驗(yàn)樓前
5 高腳走 八（1） 排球場地
6 呼拉圈 八（2） 排球場地
7 花鍵 八（3） 籃球場
8 花式跳繩 八（4） 籃球場
9 乒乓球 八（5） 籃球場
10 排球、長跑 九（1） 跑道
11 排球、長跑 九（2） 跑道
12 排球、長跑 九（3） 跑道
13 排球、長跑 九（4） 跑道
14 排球、長跑 九（5） 跑道
備注：初一、初二各班項(xiàng)目自由輪換，活動(dòng)項(xiàng)目不可重復(fù)。
表3：橫垛初中大課間活動(dòng)流程
健康起航（3分鐘）：播放音樂，學(xué)生集隊(duì)進(jìn)入集中區(qū)域。 輕松熱身（3分鐘）：播放音樂，全體學(xué)生齊做體育模仿操。 激情跑步（4分鐘）：各班分散至跑步區(qū)域，激情跑步。 快樂活動(dòng)（15分鐘）：各班跑步進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域后，根據(jù)選擇的項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。 靜心放松（2分鐘）：在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，學(xué)生邊做放松操，邊整隊(duì)，并整理活動(dòng)器具。 平安返航（2分鐘）：學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地返回教室。
2．宣傳階段
召開全校教職工大會(huì)，宣傳開展陽光大課間活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容及學(xué)校實(shí)施這項(xiàng)工作的方法、要求，轉(zhuǎn)變教師思想觀念，把開展這項(xiàng)活動(dòng)作為全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，并加以落實(shí)。
召開以體育、班主任為主的大課間活動(dòng)具體落實(shí)教師會(huì)議，對(duì)大課間計(jì)劃、內(nèi)容、活動(dòng)方法設(shè)計(jì)、活動(dòng)進(jìn)程、活動(dòng)小結(jié)、活動(dòng)改進(jìn)、資料積累等方面細(xì)化要求，確保規(guī)范。
學(xué)校為鼓勵(lì)教師的積極性，將教師參加大課間活動(dòng)的輔導(dǎo)時(shí)間計(jì)入教師工作量，并給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。
通過校園網(wǎng)公告、家校路路通短信等形式，向?qū)W生、家長宣傳動(dòng)員，爭取社會(huì)各界，特別是學(xué)生家長的關(guān)心、支持、督促，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)并學(xué)有所長。
3．試改階段
根據(jù)活動(dòng)方案、活動(dòng)計(jì)劃，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)，進(jìn)一步完善陽光大課間活動(dòng)，
試改階段的工作主要有以下幾個(gè)方面：
（1）首先在音樂的設(shè)置上，主要讓音樂合乎大課間活動(dòng)全過程，反復(fù)計(jì)算、切換直至定位；
（2）加強(qiáng)進(jìn)退場的規(guī)范管理，學(xué)生按規(guī)定的路線在體育委員帶領(lǐng)下勻速進(jìn)場，強(qiáng)化進(jìn)退場的要求，注意上下樓梯的安全；
（3）對(duì)體育模仿操進(jìn)行了全校的統(tǒng)一要求，在動(dòng)作的口令節(jié)拍、動(dòng)作到位上進(jìn)行統(tǒng)一要求；
（4）配合“陽光德育”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步規(guī)范了跑步時(shí)學(xué)生的站位、隊(duì)形、精神面貌、跑步節(jié)奏等，進(jìn)行了大課間跑步的觀摩評(píng)比活動(dòng)；
（5）根據(jù)每周項(xiàng)目內(nèi)容、場地的調(diào)整，對(duì)輔導(dǎo)老師進(jìn)行重新調(diào)整安排；
（6）細(xì)化了有關(guān)練習(xí)項(xiàng)目的內(nèi)容要求，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新動(dòng)作但要注意安全；
（7）由學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)試改期間的每日質(zhì)量情況進(jìn)行跟蹤，并反饋給輔導(dǎo)老師、班主任及各相應(yīng)的部門，進(jìn)行必要的整改；
（8）由教導(dǎo)處設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，了解學(xué)生對(duì)各具體類別的需要和建議，并由校教科室、體藝組根據(jù)問卷的反饋，對(duì)參加該活動(dòng)的輔導(dǎo)老師進(jìn)行專業(yè)的技能輔導(dǎo)。
4．完善階段
在試改階段獲得成功的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，積極參加各級(jí)各類展示活動(dòng)、評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)校園集體舞、武術(shù)、呼啦圈活動(dòng)的管理，使之成為學(xué)校特色項(xiàng)目。
（1）組織校內(nèi)評(píng)比：
①每日評(píng)比：學(xué)校組織校團(tuán)委、少隊(duì)委、學(xué)生會(huì)對(duì)每班每天的大課間活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行打分；
②每周評(píng)比：學(xué)校對(duì)每日評(píng)比的情況進(jìn)行匯總，得出總分，并利用校園公布欄向全校公布；
③每月公布：學(xué)校對(duì)每周評(píng)比的情況進(jìn)行匯總，得出總分，排好次序，并利用校園公布欄向全校公布；
④與優(yōu)良班集體的評(píng)比掛鉤：學(xué)校在每學(xué)期的優(yōu)良班集體的考核中，增設(shè)大課間活動(dòng)專項(xiàng)，并給予足夠的權(quán)重
（2）組織校際交流、學(xué)習(xí)與評(píng)比：
參加市大課間活動(dòng)現(xiàn)場評(píng)比工作，參加各級(jí)各類展示、評(píng)比活動(dòng)，在交流、學(xué)習(xí)與評(píng)比中揚(yáng)長避短，提升質(zhì)量。
（3）組織相應(yīng)的總結(jié)和教科研工作：
學(xué)校組織參加該活動(dòng)的所有教職員工和部門寫出個(gè)人和條線總結(jié)，并匯編成冊(cè)；學(xué)校還組織具有一定教科研能力的教師撰寫相應(yīng)的教科研論文，出版校刊《俱進(jìn)》專輯，還擇優(yōu)推薦給報(bào)刊雜志，爭取發(fā)表，從而加強(qiáng)學(xué)校體育活動(dòng)的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，把體育新課程改革、德育、校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來。
四、活動(dòng)要求
1．領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
體育教育是推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“工程”開展陽光大課間活動(dòng)的意義，思想上高度重視,行動(dòng)上真抓實(shí)干,結(jié)果上注重實(shí)效，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)并滲透到德育教育中去。加強(qiáng)各部門協(xié)調(diào)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。保證陽光大課間活動(dòng)持久、有效、安全地開展。
2．精心組織，提高質(zhì)量
大課間活動(dòng)是否能調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的參與熱情,提高學(xué)生的參與率,關(guān)鍵就在于我們的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織?；顒?dòng)應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性，依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，運(yùn)用多種形式，使活動(dòng)具有針對(duì)性，滿足不同層次學(xué)生的需求，并形成寓學(xué)于樂、寓煉于樂、寓藝于樂的活動(dòng)，決不流于形式，走過場。另外，建立評(píng)價(jià)機(jī)制、表彰制度，促進(jìn)質(zhì)量的提高。
3．善于總結(jié)，形成特色
依據(jù)本地區(qū)、學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)，形成具有特色的活動(dòng)項(xiàng)目。在陽光大課間活動(dòng)過程中能夠充分開發(fā)和整合教育資源，善于總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整活動(dòng)方案與計(jì)劃，形成豐富多彩的活動(dòng)形式，取得較好的成績，提高活動(dòng)整體質(zhì)量。
4．加強(qiáng)管理，注重引導(dǎo)
管理落實(shí)體育活動(dòng)的有效保障。學(xué)校在活動(dòng)的過程中必須加強(qiáng)管理，健全規(guī)章制度，做到活動(dòng)方案科學(xué)、有效，保證活動(dòng)的開展與質(zhì)量的提高。同時(shí)，要正確認(rèn)識(shí)指導(dǎo)教師的作用與角色，要善于引導(dǎo)學(xué)生開展健康、活潑、有益的創(chuàng)新活動(dòng)，杜絕不健康、不安全的活動(dòng)。
五、活動(dòng)后的體會(huì)與反思
（一）活動(dòng)后的體會(huì)：
1．“大課間體育活動(dòng)”是對(duì)傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成形式。讓學(xué)生充分感悟體育強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生的價(jià)值，領(lǐng)會(huì)體育培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)和友愛精神的作用。
2．我校從實(shí)施大課間體育活動(dòng)至今，受到了全校師生與家長的歡迎，也得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，收到了良好的活動(dòng)效果和社會(huì)反響。
3．學(xué)校每天由行政人員和體育教師、學(xué)生會(huì)成員對(duì)各班出勤、活動(dòng)、等情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，校長帶頭進(jìn)行健身跑，各班班主任、任課老師隨班做操、跑步、活動(dòng)等，保證了我校大課間體育活動(dòng)水平、質(zhì)量的不斷提高，使它更具生命力。
4．全體教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動(dòng)的順利進(jìn)行。
5．通過“大課間體育活動(dòng)”使大家認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)生疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，活動(dòng)還能訓(xùn)練學(xué)生的競爭意識(shí)、合作精神、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和奮發(fā)向上精神。
（二）不足之處反思：
1．校園特色項(xiàng)目建設(shè)還不夠，要讓特色項(xiàng)目引領(lǐng)整個(gè)校園活動(dòng)的鍛煉風(fēng)氣，并與學(xué)生個(gè)性特長相結(jié)合，打造歡樂校園。
2．校園的凝聚力還不是很強(qiáng)，要更有效的實(shí)現(xiàn)以人為本、主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生能在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練有機(jī)融合，打造和諧校園。
3．陰雨天大課間活動(dòng)的開展還不夠到位，要完善陰雨天大課間活動(dòng)的方案，使陰雨天校園也能陽光燦爛，打造陽光校園。
4．大課間活動(dòng)從實(shí)踐上升到理論的研究還不夠，要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)活動(dòng)的主題研究，提高活動(dòng)強(qiáng)度和技術(shù)含量，增加身體素質(zhì)的比賽，切實(shí)提高學(xué)生的身心水平，打造活力校園。