自國家教育、體育局于2002年頒布了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》以來。至今已經(jīng)有10與個(gè)年頭。這是促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的一項(xiàng)法規(guī)文件，是體育工作改革的重要措施之一?！稑?biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也是學(xué)生畢業(yè)升學(xué)的基本條件之一。因此，作為基層學(xué)校，我們要把實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作作為學(xué)生進(jìn)行德、智、體全面教育的一個(gè)重要內(nèi)容，通過該項(xiàng)工作的開展，激勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，并養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，不斷增強(qiáng)體質(zhì)?，F(xiàn)就我校2011年至2013年這三年來學(xué)生體質(zhì)健康若干問題進(jìn)行分析，并就我區(qū)實(shí)際情況提出一些設(shè)想和措施。
一、現(xiàn)狀分析：
（1）形態(tài)發(fā)育水平繼續(xù)提高。從總的趨勢上看，我校12歲-18歲左右學(xué)生形態(tài)發(fā)育水平繼續(xù)提高，身高、體重等形態(tài)發(fā)育指標(biāo)繼續(xù)呈現(xiàn)增長趨勢，青少年身體發(fā)育的勻稱度有所改善，以往普遍存在的“豆芽菜”體型繼續(xù)得到改善。反映身體發(fā)育勻稱度的維爾維克指數(shù)也有所提高。同時(shí)，個(gè)別男女學(xué)生的身高、體重、胸圍均值均高于其他學(xué)生。這可能是社會(huì)環(huán)境、生活條件，特別是營養(yǎng)水平等因素不同所致。
（2）營養(yǎng)狀況繼續(xù)改善。學(xué)生中營養(yǎng)不良檢出率持續(xù)下降，比較低體重檢出率下降明顯，90%的學(xué)生體重均在正常范圍之列，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生體重高于標(biāo)準(zhǔn)，該現(xiàn)象提示，生活條件提高對學(xué)生的身高體重有一定的影響
（3）肺活量是反映肺功能的指標(biāo)，肺活量的提高反映出體育活動(dòng)的充分、耐久能力提高以及體力勞動(dòng)持續(xù)性增強(qiáng)，在一定意義上可反映呼吸機(jī)能的潛在能力。健康狀況愈好的人肺活量愈大，近些年測試結(jié)果顯示已開始提高，其中高中年級(jí)男女學(xué)生提高明顯。
（4）、學(xué)生體能指標(biāo)呈上升趨勢。反映身體柔韌性的坐位體前屈水平于2010年相比有所上升，耐久跑成績上升的幅度較大，及格率上升了3.6％；反映下肢爆發(fā)力的立定跳遠(yuǎn)水平也有了不同程度的提高。另外。女生的身體素質(zhì)方面總體狀況優(yōu)于男生，無論是在下肢肌肉力量及身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展水平反面方面，還是在下肢爆發(fā)力、反應(yīng)速度和身體的位移速度方面都略高于男生；女生的體質(zhì)狀況明顯好于男生。
2013年的測試結(jié)果表明，我校體質(zhì)檢測人數(shù)268人，及格人數(shù)245人，及格率91%，其中，不及格的同學(xué)主要存在體重較大，耐力素質(zhì)、速度素質(zhì)較差。
我校學(xué)生的身體狀況總體還不錯(cuò)，這些成績的取得，是我國經(jīng)濟(jì)長期持續(xù)增長，人民生活水平的提高，教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，學(xué)校健康教育越來越受到重視的結(jié)果。但是，我們在充分肯定成績的同時(shí)，也應(yīng)看到我校學(xué)生體質(zhì)方面仍然存在不容忽視的問題。
二、存在問題：
（1）個(gè)別學(xué)生體能部分指標(biāo)繼續(xù)呈下降趨勢。 關(guān)于體能的部分指標(biāo)呈現(xiàn)下降趨勢的問題近年來一直沒有得到明顯的改善。例如：學(xué)生的爆發(fā)力、力量等素質(zhì)繼續(xù)呈下降趨勢。反映身體柔韌的坐位體前屈水平都擺脫不了下滑的趨勢。以體前屈為例，各年級(jí)整體有所提高，但高年級(jí)的個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)負(fù)分。
（2）營養(yǎng)不良和超重肥胖同時(shí)存在，個(gè)別學(xué)生超重。超重及肥胖檢出率則繼續(xù)呈上升趨勢，這已成為城市青少年學(xué)生的重要健康問題。因此，對學(xué)生肥胖的防治重點(diǎn)，包括合理膳食、加強(qiáng)鍛煉、營養(yǎng)健康教育和科學(xué)生活制度安排等，都應(yīng)該放在現(xiàn)在。
三、幾點(diǎn)措施：
首先，要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)學(xué)校體育措施。按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))的要求，開足并認(rèn)真上好體育課，不得以任何理由 擠占體育課課時(shí)。要按照《學(xué)校體育工作條例》要求，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。要按照《學(xué)校體育器材設(shè)施配備目錄》的要求，搞好硬件建設(shè)。要進(jìn)一步加大體育課程和學(xué)生體育活動(dòng)改革的力度，在體育活動(dòng)內(nèi)容的安排上，除了要考慮不同年齡段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)外，要針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題，重視選擇具有一定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項(xiàng)目，通過這些項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和鍛煉不僅要改善學(xué)生的心肺功能、增強(qiáng)體能、全面提高身體素質(zhì)，還要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。
其次，繼續(xù)深化體育教育改革、加大改革力度。一是積極進(jìn)行體育課程改革，圍繞促進(jìn)學(xué)生身心健康的核心目標(biāo)，構(gòu)建科學(xué)的《體育與健康》課程體系。堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的體育實(shí)踐環(huán)節(jié)，從內(nèi)容的選擇到教學(xué)的評價(jià)要始終突出健康第一的指導(dǎo)思想；要采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，養(yǎng)成自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。我們應(yīng)堅(jiān)定不移地通過體育教學(xué)讓學(xué)生懂得，健康的體魄是他們將來為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是健康工作50年的基石，擁有健康的體魄才能有一輩子的幸福生活。而當(dāng)學(xué)生能夠充分意識(shí)到體育與健康的重要性并自覺轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)時(shí)，學(xué)校體育美麗的春天也就真正到來了。
最后， 進(jìn)一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生睡眠時(shí)間。進(jìn)一步深化教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，采取切實(shí)措施，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)"減負(fù)"措施的同時(shí)，注意合理安排學(xué)生的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量，確保學(xué)生睡眠時(shí)間。班主任協(xié)調(diào)各科教師的家庭作業(yè)量和家長一起積極配合，合理安排和保證學(xué)生的睡眠時(shí)間。提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，關(guān)系到民族的興旺和祖國的未來，需要各有關(guān)部門和社會(huì)各界齊抓共管，讓我們團(tuán)結(jié)起來，為了我區(qū)青少年學(xué)生的健康成長而共同努力。
西格辦中學(xué)
2014-10-1