“體藝2+1項目”實(shí)施方案
萬寶山鎮(zhèn)中心學(xué)校
為深入貫徹市局安教局發(fā)[2013]1號文件精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，組織小學(xué)生參加科學(xué)健康、生動活潑的體育和藝術(shù)活動，提高身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德育、智育、體育和美育全面發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際情況特制本方案
一、指導(dǎo)思想
? 堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運(yùn)動、我健康”的運(yùn)動理念，引導(dǎo)學(xué)生積極參加文明、健康、活潑的文體活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，努力創(chuàng)設(shè)熱愛體育、崇尚運(yùn)動、追求藝術(shù)、文化育人的良好文化氛圍。讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項體育運(yùn)動技能和一項藝術(shù)特長，提高小學(xué)生的體育素質(zhì)、審美情趣和人文素養(yǎng)，努力營造健康向上的校園育人環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展和整體素質(zhì)提高奠定良好基礎(chǔ)。
? 二、方案目標(biāo)
? 實(shí)施“2+1項目”要以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想。根據(jù)學(xué)生全面、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，科學(xué)地設(shè)計能切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)動技能和藝術(shù)素養(yǎng)的內(nèi)容和方法體系。通過學(xué)校組織開展的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動，讓學(xué)生在小學(xué)階段掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)特長，為學(xué)生全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
? 三、項目設(shè)置
1、體育類：籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、跳繩、耐久跑、短跑、輪滑、藝術(shù)體操、健美操、啞鈴操、毽球等
2、藝術(shù)類：鋼筆書法、鉛筆書法、毛筆書法、國畫、素描、兒童畫、裝飾畫、聲樂、舞蹈、器樂等
? 四、實(shí)施對象和時間
?對象：根據(jù)我校實(shí)際，本學(xué)期實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項目的對象為1至9年級學(xué)生。
? 時間：1、每天上午大課間活動時間。
?2、每天下午的第六節(jié)課后合理安排“2+1”項目的訓(xùn)練。
? 3、利用班隊活動等其他時間組織學(xué)生參加訓(xùn)練。
五、實(shí)施辦法
1、廣泛征求藝體教師意見，制定學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案和學(xué)生申請表。
2、布置學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案和填寫學(xué)生申請表的有關(guān)事宜。
3、班主任引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，自主選擇項目，填寫學(xué)生申請表；鼓勵學(xué)生通過課堂教學(xué)、校外輔導(dǎo)、學(xué)校興趣小組、自主學(xué)習(xí)及家庭教育等方式、途徑進(jìn)行技能學(xué)習(xí)；班主任負(fù)責(zé)抓好落實(shí)。
4、音體美教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，組建各類興趣小組，對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、教學(xué)。
5、各校及時對各項活動的開展情況展開檢查，靈活增減活動項目，對學(xué)生喜聞樂見的活動加強(qiáng)引導(dǎo)、加大投入，從而逐步形成學(xué)校的特色。
6、選擇恰當(dāng)時機(jī)對學(xué)生的“體育、藝術(shù)2+1項目”技能水平進(jìn)行評價、認(rèn)定。
六、評價、認(rèn)定辦法
1、學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生的實(shí)際情況和發(fā)展需求，制定相應(yīng)（最低限度）的評價標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生活動興趣，樹立學(xué)生的成功意識與心態(tài)。
2、“體育、藝術(shù)2+1項目”的認(rèn)定采取本人現(xiàn)場表演、專家測試的辦法。
3、“體育、藝術(shù)2+1項目”的認(rèn)定，主要由班主任和藝體教師負(fù)責(zé)，認(rèn)定時主要以技能為主，同時參考學(xué)生的興趣態(tài)度及知識的修養(yǎng)等表現(xiàn)進(jìn)行全面科學(xué)的評價。
4、學(xué)生獲得項目認(rèn)定后，學(xué)校將學(xué)生的認(rèn)定結(jié)果記錄在冊、備案。
5、確定以學(xué)年為認(rèn)定周期，《標(biāo)準(zhǔn)》所列項目參照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定，學(xué)校自行列入項目參考相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)擬定認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)年末集中組織認(rèn)定，不能按期認(rèn)定合格的學(xué)生，可以安排二次認(rèn)定時間。
七、主要措施：
? 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理
?成立由校長任組長，其他班子成員及教師的“體育、藝術(shù)2+1項目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處、體藝組等部門負(fù)責(zé)，制定具體的“體育、藝術(shù)2+1項目”評價體系。明確分工，落實(shí)到人，充分認(rèn)識活動重要性，有計劃、有備課，將該項常規(guī)納入學(xué)校常規(guī)管理體系，將各班“體育、藝術(shù)2＋1項目”作為學(xué)校重點(diǎn)工作項目，從制度上保障該項工程的積極穩(wěn)步推進(jìn)。
? 組 長：劉立莉
? 副組長：劉恩成 白永林 滕亞芝
? 成 員：各村小負(fù)責(zé)人
? 2、做好學(xué)習(xí)與宣傳工作。
? （一）實(shí)施“2+1項目”要以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育教學(xué)為核心。積極推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，改革課堂教學(xué)模式，以課堂教學(xué)為主渠道，堅持課內(nèi)、課外相結(jié)合，根據(jù)需要設(shè)立適當(dāng)?shù)捏w育、藝術(shù)選修項目，最大限度地滿足學(xué)生參加體育鍛煉和藝術(shù)活要求。
? （二）實(shí)施“2+1項目”要以體育、藝術(shù)師資配備及教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和能力提高為先導(dǎo)。按照教育教學(xué)和課外活動的需要，逐步配足配齊藝體師資，通過各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)轉(zhuǎn)變觀念，提高廣大教師的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力，滿足項目實(shí)施對教師教學(xué)技能的較高要求。
? （三）實(shí)施“2+1項目”要以大力改善體育鍛煉和藝術(shù)活動環(huán)境為必要條件。根據(jù)推進(jìn)“2+1項目”的需要，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)場館建設(shè)和器材配備，在加大教育投入的同時，必須充分向?qū)W生開放現(xiàn)有體育、藝術(shù)場館和器材，充分發(fā)揮好現(xiàn)有資源的作用。
（四）、安排好“體育藝術(shù)2+1項目”周活動表。
? 做到“定項目、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定學(xué)生和定輔導(dǎo)老師”，實(shí)實(shí)在在開展活動，鼓勵學(xué)生積極參與。
? （五）、積極開展“體育、藝術(shù)2+1”項目為主題的對抗賽，挑戰(zhàn)賽等比賽或才藝作品的展示活動。
? （六）?堅持安全第一的原則。在組織與實(shí)施過程中，加強(qiáng)安全教育，制定安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故發(fā)生。
? 八、達(dá)標(biāo)評定
?1、依據(jù)“體育、藝術(shù)2＋1項目”技能標(biāo)準(zhǔn)，本《標(biāo)準(zhǔn)》按照年級分為四個水平，即水平一（1-2年級）水平二（3-4年級)，水平三（5-6年級），水平四（7-9）：每一水平中又根據(jù)學(xué)生對技能實(shí)際掌握的情況，分優(yōu)秀、良好、及格三個不同的等級。
?2、成立“體育、藝術(shù)2+1項目”達(dá)標(biāo)評定小組，由各校指定成立。
3、達(dá)標(biāo)評定采取靈活的方式，訓(xùn)練測試評定可隨時進(jìn)行，做好記載。