化德縣職業(yè)中學“陽光體育冬季長跑”活動總結

化德縣職業(yè)中學創(chuàng)辦于1998年，現(xiàn)有教職工179人，在校生1500多人。學?，F(xiàn)已成為自治區(qū)級重點職業(yè)中學、群眾體育先進集體、青少年文明禮儀教育示范基地，市級競技體育后備人才基地。為了深入貫徹落實《關于組織2007—2012五年全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》的文件精神，落實“陽光體育冬季長跑”計劃的實施，使學生樹立“健康第一”的指導思想，促進學生健康快樂成長，我校根據自身實際情況開展了適合我校特點的、便于我校實際的“陽光體育冬季長跑”活動，現(xiàn)將我校近年來活動開展的情況總結如下：

一、統(tǒng)一思想、形成共識，全面開展“陽光體育冬季長跑”活動。

“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”這是我們學校陽光體育活動的理念，也是一種行動。

1．高度重視，提高認識，加強領導。

學校建立起完善的管理體系。由校長李潤林同志親自主持，副校長楊繼臻負責具體安排，校體衛(wèi)藝處、德育處承擔陽光體育活動計劃的制訂和活動的落實，體育組組長趙發(fā)進行技術指導，認真安排好各項陽光體育活動。增加冬季長跑活動內容，組織好兩操一課活動，做到專項管理，專人負責，保證了“陽光體育冬季長跑”活動的順利實施。

2．結合實際，科學安排，合理定位。

我校“陽光體育冬季長跑”活動根據我校場地大、學生多的特點來進行科學安排，充分利用大課間活動時間、陽光體育活動時間及學生放學回家體育活動時間相結合的方式科學安排，不同年級段的學生根據其自身的特點和興趣愛好，選擇其自己喜歡的活動方式來達到冬季健身計劃。

3．積極宣傳，營造氛圍。

學校充公利用校園廣播、校內櫥窗、班級板報等宣傳媒介，大力宣傳陽光體育活動，讓學生認識到體育鍛煉對身體發(fā)展起到的意義。了解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用，鼓勵學生自覺、自發(fā)的進行適當?shù)捏w育鍛煉。

二、活動豐富、內容充實，“陽光體育冬季長跑”活動做到“二個結合”。

我校“陽光體育冬季長跑”活動的二個結合，即保證學生在校的體育鍛煉時間，又保證學生回家以后的體育鍛煉，全面促進了學生的健康成長。

1．“陽光體育冬季長跑”與學校大課間活動相結合。

大課間是組織學生集體活動的時間，也是學生充分享受陽光的時間。我校充分利用大課間時間，組織全校學生利用20分鐘開展“老鷹捉小雞”和“快樂行進”活動，很好的豐富了“陽光體育冬季長跑”的開展形式，同時培養(yǎng)了學生的組織意識和團隊合作精神。

2．“陽光體育冬季長跑”與家長學校相結合。

為了增強學生體質，提高學生的健康水平，同時幫助學生養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，我校創(chuàng)建了由家長配合監(jiān)督落實，學校體衛(wèi)藝處在晨檢時會對每個學生進行檢查。這個活動的普及與推廣，將健康的音符譜寫成孩子幸福的樂章。

三、齊抓共管，認真落實“陽光體育冬季長跑活動”的開展情況。

1．利用體育課堂抓實踐做指導。

充分利用體育課的活動優(yōu)勢，檢測學生“陽光體育冬季長跑活動”的效果，并讓體育教師對學生體育活動進行指導。根據不同學生的身體條件和特點，體育教師為其提出適合其自身的冬季長跑運動“處方”，使學生有針對性的進行體育鍛煉，切實提高學生的綜合身體素質。

2．利用護導學生抓“大課間”。

學校充分發(fā)揮學生護導團的優(yōu)勢，放手學生自我管理，在陽光體育大課間進行“老鷹捉小雞”和“快樂行進”時活動，組織護導團的學生進行檢查評比，對表現(xiàn)好的班級進行適當獎勵，很好的激勵了學生的集體意識，提高了他們的班級榮譽感。

3．利用升旗集會，及時進行總結。

學校充分利用每周一的升旗集會時，對本次“陽光體育冬季長跑活動”的典型進行表揚，充分調動學生參與陽光體育冬季長跑活動的熱情。

四、總結經驗，學?！瓣柟怏w育冬季長跑”取得成績與不足。

1．積極投入，身體素質明顯提高。

“陽光體育冬季長跑”活動的開展，學生積極投入到豐富多彩的體育活動中，發(fā)現(xiàn)和感受到體育活動的樂趣，學生更加樂意從事體育活動，認識到了體育活動對身體健康發(fā)育的影響，通過此項活動，學生的身體素質明顯提高。

2．家校合作，共促學生健康成長。

加強了學校與家長的合作與聯(lián)系，讓家長充分了解學校“陽光體育冬季長跑”活動計劃與安排，保證孩子體育活動時間。單獨學校的力量有限，單獨家長的力量有限，而家長與學校進行通力合作，共同督促學生進行體育冬季長跑活動，保證了孩子“陽光體育冬季長跑”活動時間，有力地促進了學生的健康成長。

3．發(fā)現(xiàn)問題，認真分析，及時糾正。

在“陽光體育冬季長跑”活動開展過程中，有些班級對此項活動沒有足夠重視，未能很好的組織“陽光體育冬季長跑”活動的開展，沒按照要求，隨意擠占了學生的活動時間；家長沒有進行有效督促，使學生在家體育活動時間減少；此外，在假期中，部分學生沒有能堅持進行體育鍛煉，使開學后的自己的身體素質有所下降。產生這一問題的原因在于老師、學生及家長認為體育鍛煉會擠占學習時間，影響學業(yè)成績。通過我們科學講解，積極誘導，他們真正認識到體育鍛煉不僅不影響學習成績，反而會促進成績的提高。

五、繼續(xù)堅持，讓體育活動的熱情在校園內延續(xù)。

“陽光體育冬季長跑”活動將落下帷幕，但我校的陽光體育活動不會就此停止。我校將繼續(xù)利用體育課、大課間、課外體育活動等時間，帶領我校廣大師生繼續(xù)深入開展群眾體育活動，真正落實“每天鍛煉一時，幸福生活一輩子”的政策，將“陽光體育冬季長跑活動”作為我校的體育優(yōu)良傳統(tǒng)長久發(fā)揚下去。

                                                                                           化德縣職業(yè)中學                            

                                                                                                  二○一三年五月