“迎奧運(yùn)、促和諧”——2007-2008學(xué)年梅墟中心小學(xué)冬季長跑工作總結(jié)
抱著“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的美好信念，為期五個月的“迎奧運(yùn)、促和諧”冬季長跑活動拉下帷幕，在校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下取得了良好的效果?，F(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，計(jì)劃周密
成立以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織與協(xié)調(diào)“陽光體育冬季長跑活動”的順利開展。
制定符合本校實(shí)際情況的具體措施，組織全校各部門的協(xié)作配合，加強(qiáng)溝通與交流。實(shí)行班主任到位制，有效推進(jìn)本次活動的開展，為活動的順利進(jìn)行提供了保障。
二、 加大宣傳，營造氛圍
開展“體育鍛煉對身體的益處”主題班會活動，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)體育知識的的學(xué)習(xí)，
在操場四周繪制精美的體育人物卡通圖，營造良好的運(yùn)動氛圍。廣泛宣傳終身體育思想，鼓勵學(xué)生自覺開展體育鍛煉。組織開展隆重的“迎奧運(yùn)、促和諧——冬季長跑啟動儀式”，提升全校師生的思想認(rèn)識水平，使體育鍛煉的積極意義深入人心。
三、 精心策劃，狠抓落實(shí)
認(rèn)真組織、策劃、實(shí)施，做到師資、時間、場地設(shè)備三落實(shí)，師生共同投入到活動中來。
1.根據(jù)本校實(shí)際情況，利用大課間操，課外活動時間，開展陽光體育冬季長跑活動，各年級采用班主任負(fù)責(zé)制，全體教師共同參與，建立師生互動的鍛煉機(jī)制，保證了活動的有序、順利開展。
2.體育委員領(lǐng)跑制，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)和監(jiān)督本班學(xué)生，做到點(diǎn)名批評與表揚(yáng)。及時把情況轉(zhuǎn)達(dá)給班主任，班主任根據(jù)情況落實(shí)下一步工作。
3.以冬季長跑為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生明確，長跑不僅鍛煉身體，更重要的是磨練每個人的意志品質(zhì)，通過鍛煉提升班級凝聚力，從而推動良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
四、跟蹤調(diào)查、備課題立項(xiàng)
制定冬季長跑學(xué)生心理跟蹤問卷，并下發(fā)到各個年級，針對08屆二年級三個班學(xué)生進(jìn)行抽樣追蹤調(diào)查，此項(xiàng)調(diào)查主要是啟動冬季長跑后不久，學(xué)生當(dāng)中就出現(xiàn)了各種各樣的情緒表現(xiàn)。經(jīng)組內(nèi)決定，對學(xué)生進(jìn)行一次跟蹤調(diào)查，將來說不定是個不錯的課題，先期做好課題數(shù)據(jù)收集。
情緒 盲目 被動 抵觸 接受 喜歡 總計(jì)
二年級 23 27 13 10 37 110
備注
五、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
班主任負(fù)責(zé)制，全體教師共同參與，極大的提高了學(xué)生的參與熱情，起到了良好的表率作用。每天針對各班的跑步情況邊跑邊進(jìn)行點(diǎn)名批評與表揚(yáng)，受到表揚(yáng)的班級自信心更足，跑起來也更有勁，隊(duì)形也保持的越整齊。受到點(diǎn)名批評的班級會認(rèn)識到不足，同學(xué)直接就會相互指出，此時不認(rèn)真的同學(xué)也會不自覺的認(rèn)真起來。冬季長跑不僅提升了老師和學(xué)生的精神面貌，運(yùn)動后的臉部呈現(xiàn)紅潤的跡象。而且還增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，經(jīng)常投入鍛煉的學(xué)生紛紛表示自己不像過去不鍛煉時那么脆弱了。
雖然，冬季長跑活動已經(jīng)結(jié)束，但學(xué)生的運(yùn)動熱情卻絲毫不減，課余時間走過操場每次都能看到學(xué)生跑動的身影?？梢?，“運(yùn)動成為習(xí)慣”的觀念已經(jīng)深入人心，這為培養(yǎng)有志青年奠定了基礎(chǔ)，我情不自禁的感嘆“少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)！”
梅墟中心小學(xué)體育組
2008年4月