為落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、全面貫徹《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定》等文件精神，推動全國億萬學(xué)生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進(jìn)大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮，積極樹立“健康第一”的意識。自2007年以來，我校以“陽光體育  健康快樂”為活動主題，對學(xué)生冬季長跑活動進(jìn)行周密部署，統(tǒng)籌安排，取得了一定成效，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識、認(rèn)真組織。

生命在于運動，健康離不開運動，有了健康的體魄，才可能擁有未來的幸福生活。參與陽光體育活動，不只是每天要投入鍛煉時間，重要的是要讓健康和運動的理念深入人心。本著 “以生為本，全面育人”的辦學(xué)宗旨，活動初我校就組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生的積極作用。

二、營造氛圍、宣傳意義。

我校通過各種形式廣泛開展宣傳活動：充分利用學(xué)校廣播室、宣傳欄、國旗下講話等資源做宣傳；在每個場地設(shè)置了活動標(biāo)志牌；在校園墻壁的醒目位置噴繪大的宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅等，以此倡導(dǎo)“健康第一”的思想觀念。使“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。號召全校師生共同參加長跑運動，全力營造一個生機(jī)勃勃、充滿激情、健康向上的和諧校園。

三、加強組織、保證質(zhì)量。

活動開展幾年來，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視冬季長跑體育活動。為了搞好本項活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織主管部門、年級主任、體育教師等有關(guān)人員，共同制定適合我校學(xué)生冬季長跑和其它體育項目活動的時間、地點等，并把此項工作具體落實到每天負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和個人，做到了學(xué)生每天早晨長跑活動時，行政領(lǐng)導(dǎo)在場協(xié)調(diào)統(tǒng)一指揮，發(fā)現(xiàn)問題做到及時調(diào)整解決。在每天早晨學(xué)生長跑過程中由體育教師具體技術(shù)指揮，合理安排跑的線路和方法，每天由各班班主任親自領(lǐng)跑帶隊，控制好學(xué)生跑的秩序和速度。形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各階段聯(lián)動，確?；顒佑行颉踩?。

四、精心安排、豐富內(nèi)容。

1、根據(jù)我校低、中、高年級學(xué)生年齡特點，本著由小到大科學(xué)運動規(guī)律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責(zé)任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，確保了活動的安全有效，又突出學(xué)生的主體性和陽光體育長跑主題。

低階段活動開展：

一、二年級：50米短跑、跳繩；

中階段活動開展：

三、四年級：跳繩、4×100接力跑、800米跑；

高階段活動開展：

五年級：100米短跑、跳繩、4×100接力跑、800米；

六年級：4×100接力跑、1000米；

2、借“陽光體育”，創(chuàng)新活動內(nèi)容。開展大課間活動，進(jìn)行豐富多彩的文體活動，增強學(xué)生體質(zhì)。活動主要開發(fā)了跳竹竿舞、抖空竹、跳繩、踢毽子、運球、滾鐵環(huán)、青蛙接力跳、拍皮球、打沙包、打保齡球、籃球、打乒乓球等活動。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學(xué)生在主任、班級老師的帶領(lǐng)下開展活動。學(xué)校依據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點排定各班每周的活動項目，每周輪換一次。

五、積極組織、關(guān)注過程。

1、制定活動方案、宣讀倡議書、開展“陽光體育”活動啟動儀式?；顒右笕w師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍。

2、以賽促練，提高學(xué)生的參與熱情：每年兩次廣播操比賽活動，上學(xué)期在10月份，下學(xué)期在4月份；每年組織學(xué)生參加靈武市教體局組織的學(xué)生田徑運動會；每年春季開展風(fēng)箏比賽活動，并組織學(xué)生參加靈武市教體局組織的全市風(fēng)箏比賽等；每年冬季參加靈武市教體局組織的“冬季越野比賽”；參加銀川市中小學(xué)足球聯(lián)賽等等。在各項活動中師生尋到了快樂、鍛煉了體魄、體會了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意義，彰顯了我校學(xué)生的體育風(fēng)采。

3、開展“小手拉大手”長跑鍛煉活動。讓學(xué)生把活動精神帶到家庭中，帶動家長參與鍛煉，提高全民參與意識，達(dá)到增強體質(zhì)的目的。

4、開展冬季長跑等陽光體育活動與《國家學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》相結(jié)合，在各年級創(chuàng)設(shè)一些考核項目，并公布各年齡段的考核競賽標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生在參與體育鍛煉的過程中明確自己的運動技能水平和鍛煉目標(biāo)。讓每個學(xué)生都參加達(dá)標(biāo)考核，并努力達(dá)到合格以上。建立健全《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作管理運行機(jī)制，建立崗位責(zé)任制。

七、注重評價激發(fā)長效機(jī)制。

建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制，加強精細(xì)化管理。做到“陽光體育運動”有人抓，有安排，有落實，有檢查，有評價，有成效。學(xué)校成立陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)工作小組，負(fù)責(zé)活動全面安排檢查評價。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓好體育課、大課間及課外體育活動開展，政教處負(fù)責(zé)質(zhì)量及安全措施到位。

1、考核

參與率考核：校長對體育教師、班主任、學(xué)生的參與情況進(jìn)行不定期的檢查和抽查。

實效性考核：每年對學(xué)生的能力檢測來進(jìn)行考核（每年體質(zhì)健康檢測的達(dá)標(biāo)率）。

競技性考核：每年定期開展小型體育競賽來進(jìn)行考核評定，對突出的學(xué)生和班級進(jìn)行獎勵。

2、表彰

學(xué)校將對陽光體育冬季長跑活動中的優(yōu)秀學(xué)生、教師進(jìn)行表彰獎勵。

通過以上陽光體育活動的實施，各年級的體育教師在體育教學(xué)中，較明顯感覺到學(xué)生的身體素質(zhì)和長跑耐力比以往有一定的進(jìn)步，學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性也有不同程度的提高，各年級的體育考核中優(yōu)秀率也比以往有所上升。廣大師生也深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。