學(xué)生體質(zhì)健康測試工作總結(jié)  

    為貫徹落實(shí)學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的開展，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和測試工作，已連續(xù)五年成功上報(bào)國家學(xué)生測試數(shù)據(jù)，今年在十月中旬接到測試文件后，我校陽光體育領(lǐng)導(dǎo)小組就立刻進(jìn)行了碰頭會，針對今年每個年級測試的不同項(xiàng)目，制訂了詳細(xì)科學(xué)的訓(xùn)練、測試以及上報(bào)方案，現(xiàn)將實(shí)施工作總結(jié)如下：一、積極宣傳，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高工作質(zhì)量十月初，學(xué)校接到文件后，體育教師明確各年級測試項(xiàng)目，測試步驟和操作細(xì)則，學(xué)校就要求體育教師對各班進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認(rèn)識《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施辦法的重要性和必要性，學(xué)校還把《標(biāo)準(zhǔn)》工作方案復(fù)印給各班，讓學(xué)生了解測試達(dá)標(biāo)要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。二、科學(xué)訓(xùn)練、制定目標(biāo)體育教師認(rèn)真對每一個項(xiàng)目的動作方法、動作要點(diǎn)都給學(xué)生做了耐心細(xì)致的講解與輔導(dǎo)，對一些難度比較大的項(xiàng)目，進(jìn)行了一對一教授，讓每一個學(xué)生都能掌握該項(xiàng)目的正確方法，如：五六年級的足球顛要想達(dá)到及格就難度較大，首先保障每一個學(xué)生手中能拿到一個足球進(jìn)行練習(xí)，耐力項(xiàng)目50米x8往返跑，體育教師在每一節(jié)體育課熱身練習(xí)跑中專門給學(xué)生把有氧練習(xí)加了進(jìn)去，遵循了體育鍛煉循序漸進(jìn)的原則逐漸加大跑的距離，對一些身體肥胖的學(xué)生，采用了同伴跟隨跑，教師鼓勵跑，排頭領(lǐng)先跑等方法，大大提高了他們的練習(xí)興趣和自信心，起到了良好的達(dá)標(biāo)效果。三、組織測試，保障安全1、在測試前，對學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計(jì)劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進(jìn)行排查，制訂詳細(xì)的測試細(xì)則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動等。2、在測試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學(xué)生能安全有序地完成測試任務(wù)。對成績不合格和請假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測工作。3、在測試過程中，學(xué)生態(tài)度端正，認(rèn)真測試，各項(xiàng)測試成績很正常。但是也有一小部分學(xué)生抱著好玩的心態(tài)。高年級學(xué)生對耐力目50米x8往返跑的測試有偷懶的現(xiàn)象有個別學(xué)生意志力比較差，感覺到累就不想跑了，體育教師對這部分學(xué)生進(jìn)行了鼓勵加教育的方法，使他們建立了正確的測試觀，整體第一次測試成績不太理想，隨后我們又進(jìn)行了第二次測試。三、數(shù)據(jù)整理上報(bào)在測試全部結(jié)束后，老師們進(jìn)行了認(rèn)真填寫與數(shù)據(jù)的錄入、錄入之后體育教研組長對數(shù)據(jù)進(jìn)行了采集和整理工作。并按時準(zhǔn)確地向全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理中心發(fā)送數(shù)據(jù)，完成了數(shù)據(jù)上報(bào)工作。并實(shí)事求是地向?qū)W生反饋測試結(jié)果。四、通過數(shù)據(jù)分析問題。從今年數(shù)據(jù)結(jié)果表明，學(xué)生的體質(zhì)健康的現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)如下幾個方面：
   1、由于學(xué)校連續(xù)幾年沒有操場，活動受限，學(xué)生體能素質(zhì)下降。學(xué)生的速度、耐力、柔韌性、爆發(fā)力和力量等素質(zhì)均出現(xiàn)全面下降。 除柔韌項(xiàng)目：坐位體前屈成績下降幅度較小外，其他項(xiàng)目都有明顯下降，特別是反映速度素質(zhì)的25米往返跑和反映耐久力的50米x8下降尤為明顯。    2、肥胖學(xué)生增多，特別是低年級肥胖增長更快。
  3、從坐位體前屈及格人數(shù)看，學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性還有待于提高。
  4、反映肺功能的肺活量有下降趨勢。 總之，為了確保學(xué)生體質(zhì)健康測試的正常開展，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過一個多月的努力工作，體育組完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作。這次體質(zhì)健康測試，從分布任務(wù)到測試完成，時間緊，任務(wù)重。我們覺得沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的學(xué)生進(jìn)行測試。同時積極發(fā)動，精心組織，合理安排，是做好這項(xiàng)重要工作的保證。只有各方面積極努力，我們才能夠做好體質(zhì)測試工作。在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但是上面總結(jié)存在著不足，我們體育教師爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)長處，不斷努力。