陽光體育課外活動總結

   為迎接陽光體育運動的全面展開，我校結合實際，建立了一套有效的監(jiān)控管理機制，認真落實“健康第一”的指導思想，把加強學校體育作為全面推進素質教育的重要突破口，并建立了一套系統(tǒng)的評價，監(jiān)督的指標體系，有力地落實了“陽光體育運動”長效實施。具體措施如下：1、為了貫徹落實全國學校體育工作會議精神，切實開展好大學生的課外體育活動，必須協(xié)調好各部門的關系，李隼各部門的職責，我們見了“學?！w育部—學生處—團委—各系部”組成的“陽光體育活動”領導小組，要求各部門都來參與這項工作，形成合理、組織、指導、督促學生積極參加豐富多彩的體育健身活動。2、把學生每天鍛煉1小時納入學校的工作規(guī)劃中，形成師生共識，并在學校電視臺、廣播站、學校網絡等媒體廣泛宣傳，造勢，形成全校聯動，上下互動的態(tài)勢。3、成立以興趣（項目）為小組的各單項體育協(xié)會與俱樂部，并培養(yǎng)俱樂部骨干。4、添置與維修體育場館與器材，并與各鄰校協(xié)商形成資源共享與活動互動的優(yōu)勢。利用自然環(huán)境，人工建立各種活動場所與組織各種形式活動。5、以行政的命令制訂了“陽光體育活動”的管理制度，將學生課外活動的出勤和質量納入教學管理范疇，不但計入學生體育課成績，還要計入學生處、團委對系部綜合評定成績中去，讓系部與學生個體都能認真、積極投入到學生體育健身的“陽光體育活動”中。6、制定了過程與結果相統(tǒng)一的“陽光體育活動”評價體系。在開始階段，過程都要實現“五定”，即“定計劃、定內容、定時間、定場地、定目標”，結果要制定實行身體健康素質不過關“一票否決制”的制度和優(yōu)秀獎勵制度，即優(yōu)秀系部、把班級授予“陽光體育活動”示范集體，優(yōu)秀個人授予“陽光青年”稱號。7、建立了各系部、各體育協(xié)會、俱樂部的管理工作者“陽光體育活動”工作、業(yè)績獎罰長效機制，把學生開展活動的次數、人數、時間和學生的健康素質指標作為評定各職工部門負責任、各部門負責任工作業(yè)績的主要指標之一。8、進行了“陽光體育活動”開展實施展示會，以各種形式激勵管理工作者與學生的積極性，并以宣揚“奧運”為契機，以“我陽光、我健康、我青春”、“陽光—奧運—健康”等為主題，開展了系列奧運體育界，以激發(fā)學生體育鍛煉熱情。五、實施途徑陽光體育運動出臺后，校園里活動開展的越來越多，學校不斷鼓勵學生個性化參與，實現自我價值，充分體現“以人為本，健康第一”的指導思想。校園文化藝術節(jié)“體育廣場文化節(jié)”的角逐，全?！坝卤被@球聯賽、足球聯賽、排球聯賽等，我校積極組織全校師生參加各種運動會，享受體育運動帶來的愉悅，在面向全體學生的全面發(fā)展的普及的基礎上，我校認真抓好高水平運動隊建設，抓普通大學生的體育競賽，讓全體大學生也能參加到體育競賽中來，分享成功的快樂和參與的機會。在一系列的活動中，全校師生共同參與，老師督促，學生練習認真。為此，我校學生“陽光體育運動”的實施，形成了我校的獨有特色，并取得了一定的成效。具體體現如下：（一）優(yōu)化課內外體育教學課程，帶動陽光體育運動熱烈、可持續(xù)開展。課外體育活動是高校體育的重要組成部分，是課堂教育的延伸與拓展。我校體育課程的改革把課內外相結合，選項與興趣相結合，必修與素質相結合，創(chuàng)建了適應的學生體育鍛煉環(huán)境。在課內，學生自主選擇，自主地鍛煉，學生可以選擇自己喜愛的運動項目，也可以根據自己體育成都自主地在教師指導下愉快地學習、鍛煉，充分施展自己的特長，張揚個性，建立了一種寬松的體育學習氛圍；在課外，我們把各類輔導員證、裁判正、大型群眾性活動與競賽結合起來，督促學生按時、按量地進行鍛煉。特別是結合兩個必修項目——健身跑和太極拳項目，與學生工作處一起建立了“晨跑和課外活動”系部綜合評分制。在晨跑活動中，各系部各自組織，大學體育教學部的值班老師進行檢查、登記，晨跑的次數、時間計入學生和各系部的綜合測評中。這樣有效地激勵學生進行健身鍛煉，提高了學生的耐力素質，發(fā)展了學生的心肺功能，使全體學生個個心肺功能過關，人人耐力素質提高。（二）開展“四自主”課程改革，保證“陽光體育運動”長效實施我校根據公共體育課程的特點以體育課程優(yōu)化為改革切入點，以“健身、養(yǎng)生、防身、娛樂身心”為宗旨進行整體的、全方位的改革，優(yōu)化課程結構，拓展課程內容，在教育部“三自主”課程結構下構建了特色鮮明以學生為本的“四自主”課程體系（自主選擇教學內容、教師、教學時間、考試內容），課內學習與課外鍛煉、學校體育與社會體育相結合的健身運行機制。提高了學生上體育課的積極性、主動性，實現了學生喜歡體育，愿意上體育課的新局面，有利于學生素質和創(chuàng)新能力的提高，真正體現以人為本，一切為了學生的大學體育課程宗旨。學生能自主地選擇興趣愛好、社交需求、職業(yè)需求、休閑娛樂為一體的體育項目，達到學生“積極參與、自覺鍛煉”的目的，目前我校已成立了12個單項體育協(xié)會，4個單項俱樂部，大部分學生成為課余體育活動的參與者和組織者，校內體育活動豐富多彩。切實保證了學生每天1小時的體育鍛煉時間。五、我校開展“陽光體育運動”取得的成績